生物人教版七年级下册蓟运河水污染对生物影响教学课件.pptx

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1、酸雨.MOV蓟运河蓟运河.pptx实践活动—查阅资料:1、蓟运河为什么被我们称为“母亲河”?思考:灌溉农田滋养生命涵养湿地知识回顾:探究的步骤与方法发现问题提出假设制定计划实施方案得出结论(查阅、采访)(调查、走访)(采样、选材)(探究、观察)(总结、提升)专题采访专人采访实践活动—采访蓟运河存在哪些影响生物生存的污染情况?发现问题:生活污水排放化工污水排放蓟运河周边生物调查.pptx实践活动—调查做出假设:3、蓟运河水污染会对周边植物生长造成影响蓟运河水样采集.pptx实践活动3:采样三天后种子萌发情况:4、通过种子萌发率数据可以得出哪些结论?思考

2、:分析造成种子萌发率出现偏低情况的原因思考:4、通过种子萌发率数据可以得出哪些结论?2、做为中学生你能为保护母亲河做点什么?交流、提升:1、通过这节课的探究活动我们得出哪些结论?

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