初中数学培优试卷四.doc

初中数学培优试卷四.doc

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1、数学模拟试题四一、选择题:ABCEFO(第2题)1.已知关于x的方程mx+2=2(m—x)的解满足

2、x-

3、-1=0,则m的值是()A.10或B.10或-c.-10或D.-10或2.如图,以Rt△ABC的斜边BC为一边在△ABC的同侧作正方形BCEF,设正方形的中心为O,连结AO,如果AB=4,AO=,那么AC的长等于(  )A.12 B.16C. D.3.在“五·一”黄金周期间,某超市推出如下购物优惠方案:(1)一次性购物在100元(不含100元)以内时,不享受优惠;(2)一次性购物在100元(含100元)以上,300元(不含300元)以内时,一律享受九折的优惠;

4、(3)一次性购物在300元(含300元)以上时,一律享受八折的优惠.王茜在本超市两次购物分别付款80元、252元.如果王茜改成在本超市一次性购买与上两次完全相同的商品,则应付款()ADBCKEFGA.332元B.316元或332元C.288元D.288元或316元4.定义:定点A与⊙O上的任意一点之间的距离的最小值称为点A与⊙O之间的距离.现有一矩形ABCD如图,AB=14cm,BC=12cm,⊙K与矩形的边AB、BC、CD分别相切于点E、F、G,则点A与⊙K的距离为()A.4cmB.8cmC.10cmD.12cm5.若实数满足等式之值为()A.B.C.D.6.如

5、图,在△ABC中,AB=8,BC=7,AC=6,延长边BC到点P,使得△PAB与△PCA相似.则PC的长是().A.7B.8C.9D.10●●▲■●■▲●▲?(1)(2)(3)7.设“●,▲,■”分别表示三种不同的物体,如下图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为()5第8题图A.5B.4C.3D.28.如图,矩形草坪中,.现需要修一条由两个扇环构成的便道,扇环的圆心分别是.若便道的宽为,则这条便道的面积大约是(  )(精确到).A.B.C.D.9.如图,S△AFG=5a,S△ACG=4a,S△BFG=7a,则S△AEG

6、=().A.aB.ac.aD.a10.甲、乙、丙、丁四人做相互传球游戏,第一次甲传给其他三人中的一人,第二次由拿到球的人再传给其他三人中的一人,这样的传球共进行了4次.则第四次仍传回到甲的概率是().A.B.C.D.二、填空题:1.已知x为实数,且,那么的值为。2.用1、2、3、4、5这五个数组成一个数字不重复的五位数中抽到的数是15的倍数的概率是。3.如图,把10个两两互不相等的正整数,a1a2…a10写成下列图表的形式,其中两个箭头所指的数等于这两个箭头始点两个数的和,例如表示a2=a1+a5,那么,满足该图表的a4的最小可能值为___________.4.(

7、2008年湖北省荆州市)关于的方程两实根之和为m,且满足,关于y的不等于组有实数解,则k5的取值范围是______________________.5.如图所示,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠AED的正切值等于.6.如图2,中,D为BC边上一点,且BD:DC=1:2,E为AD中点,则________________.7.若为(n是任意正整数)的各位数字之和,如,,则;记,,…,,k是正整数,则.8.为了给一本书的各页标上页码,排版人员一共打击了3289个数码,则这本书的页数是_________页。三、解答题:19.求关于χ的方

8、程的所有解的和。CABDOE20.如图,延长⊙O的半径OA到B,使OA=AB,DE是圆的一条切线,E是切点,过点B作DE的垂线,垂足为点C.求证:∠ACB=∠OAC.521.已知:关于的一元二次方程.(1)求证:不论取何值,方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程的两个实数根满足,求的值22.如图1,在正方形的边上取一点(不与端点重合),以为一边作正方形,连结,观察图形,有如下三个结论成立:①;②;③.如图2,将正方形绕点逆时针旋转,旋转角为().(1)旋转后,上述三个结论仍然成立的有哪些?写出仍然成立的结论,并证明;(2)若正方形的边长为,旋转时,正方形的边与交

9、于点,若,请直接写出旋转角的度数.ABCDEFPCABDPEFDCBA第22题图1第22题图2备用图23.如图,矩形A’BC’O’是矩形OABC(边OA在x轴正半轴上,边OC在y轴正半轴上)绕B点逆时针旋转得到的.O’点在x轴的正半轴上,B点的坐标为(1,3).(1)如果二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过O、O’两点且图象顶点M的纵坐标为—1.求这个二次函数的解析式;(2)在(1)中求出的二次函数图象对称轴的右支上是否存在点P,使得ΔPOM为直角三角形?若存在,请求出P点的坐标和ΔPOM的面积;若不存在,请说明理由;(3)求边C’O’所在直线的解析式

10、.5数学模

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