人教版六年级数学下册课件1.9 式与方程.pptx

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1、人教版数学六年级下册式与方程情境导入课堂小结课后作业整理和复习课堂练习6字母表示数为研究和解决问题带来很多方便，简明地表达数量、数量关系运算定律计算公式那就一起学习吧！情境导入返回用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示运算定律用字母表示计算公式用字母表示计算方法1.用字母表示数返回路程=速度×时间s=vt总价=单价×数量c=an字母表示数量关系字母表示计算方法ba—ca—＋b+ca—=工作总量=工作效率×工作时间c=at1.用字母表示数返回名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=

2、b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示运算定律。1.用字母表示数返回在一个含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘，书写时应注意什么？在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以用“•”代替，也可以省略不写。1省略乘号时，应当把数写在字母的前面。2数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。3返回2.方程方程方程的意义：方程与等式的关系：解方程：含有未知数的等式叫作方程。方程等式求方程解的过程叫作解方程。返回方程与等式的联系和区别2.方程所有的方程都是等式，等式包括方程。联系所有的等式不一定是方程，等式范围更

3、大；等式不一定含有未知数，方程必须含有未知数。区别返回2.5+x=5.3解：2.5－2.5+x=5.3－2.5x=2.8等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。解:x÷10=12.5x÷10=12.5x=125举例说明等式的性质2.方程等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然成立。返回用方程解决问题的步骤2.方程审题，理解题意；1找出等量关系；2根据等量关系列方程；3解方程；4检验写答语。5这一步很关键哦！返回列方程解决实际问题的类型2.方程是一个数的几倍（或几分之几）；比一个数的几倍少几（或几倍多几）的数是多少的

4、实际问题。1行程问题。2和倍问题或差倍问题。3年龄问题。4综合问题。5返回比a多3的数比a少3的数3个a相加的和3个a相乘的积a的3倍a的13—a33aa+3a-3a3—连一连。课堂练习返回1.李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用10千瓦时，上个月用电（）千瓦时。2.如果每千瓦时电的价格是c元，李奶奶家本月的电费是（）元。李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（）元。3.小明今年m岁，妈妈的岁数比她的3倍少6岁。妈妈的岁数是（）岁。如果m=12,妈妈今年是（）岁。4.三个连续的自然数，最大的一个是n，那么最小的一个数是（）。a-10ac2

5、15-ac3m-630n-2填一填。返回6x+20%=24.2解：6x+0.2-0.2=24.2-0.26x=24x=434—x12—x－=3234—－12—解：（）x=3212—x=3212—x÷12—=32÷12—x=646x÷6=24÷6解方程。返回小平在踢毽子比赛中踢了42下，她踢毽子的数量是小云的。小云踢了多少下？34—小云踢的下数×=小平踢的下数34—解：设小云踢了x下。34—x=4234—34—x÷=42÷34—x=56答：小云踢了56下。返回一台数码摄像机的价格是8800元，比一台数码照相机的价格的3倍少200元。一台数码照相机的价格是多少

6、元？解：设一台数码照相机的价格是x元。3x-200=88003x-200+200=8800+2003x=9000x=3000答：一台数码照相机的价格是3000元。照相机的价格×3-200=数码摄像机的价格返回这节课你们都学会了哪些知识？含有未知数的等式叫作方程。求方程解的过程叫作解方程。返回课堂小结课本：第82页第1、2题返回课后作业