初中物理液压的认识.docx

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1、压强2：液压副标题题号一二三四五六总分得分        一、单选题(本大题共8小题，共16.0分)1.如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，它们的液面高相同，已知a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体密度大小排列顺序正确的是（　　）A.ρ甲＜ρ乙＞ρ丙        B.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C.ρ甲＞ρ乙＜ρ丙        D.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙2.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（　　）A.高压锅   B.用吸管吸饮料 C.水壶    D.活塞式抽水机3.今年 4月，水

2、下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（　　）A.水只对碗的外壁有压强      B.水只对碗的内壁有压强C.水对碗的压强逐渐变大      D.水对碗的压强逐渐变小4.连通器在日常生活中有着广泛的应用．下图中所示的事例中不是利用连通器原理的是（　　）A.过路涵洞 B.拦河大坝 C.洗手间下水管 D.船闸5.如图所示的容器中，水在A、B、C三处产生的压强分别为PA、PB、PC，则它们的大小关系是（　　）A.PA=PB=PC  B.PA＞PB=PC  C.PA＞PB

3、＞PC D.PA＜PB＜PC6.为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（　　）A.变大    B.不变    C.变小    D.无法确定初中物理试卷第5页，共5页7.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知（　　）A.甲的密度比乙的密度大      B.甲的密度比乙的密度小C.甲、乙密度一样大        D.甲液体是水8.如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体

4、，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则（　　）A.A管中液体对管底的压强比B中小B.A管中液体对管底的压强比B中大C.A管中液体对管底的压强和B中相等D.A管中液体的密度比B中管中液体的密度小二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)9.在下列事例中，应用连通器的是（　　）A.茶壶    B.船闸    C.潜水艇   D.过路涵洞三、填空题(本大题共4小题，共8.0分)10.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强，而且对容器的______产生压强，且压强随______而增大．11.唐家山堰塞

5、湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊．若堤坝前湖水深60m，则水对坝底的压强为______Pa．随着时间的推移，水位逐渐升高，则水对坝体的压强会逐渐______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）12.如图所示，一个密封的满瓶矿泉水放在水平桌面上，若在B点打一个小孔，则矿泉水______（填“会”“不会”）流出来；若在A点再打一个小孔，则水从______（填“A点”“B点”或“A和B两点”）流出来．此现象还能说明______．若再取下密封的瓶盖，你看到的现象是水从______（填“A

6、点”“B点”或“A和B两点”）流出来，仔细观察并分析水流出来的情况，你还能得到的结论是______．13.某蓄水池水深1米，池底面积为102米2，池底所受水的压强为______帕，所受水的压力为______牛（g=9.8N/kg）．四、实验探究题(本大题共6小题，共36.0分)14.学习了压强与浮力的知识后，小明产生了浓厚的探究兴趣．他先取了一空塑料瓶分别在瓶底，瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图甲所示，然后又设法在塑料瓶装有浓盐水（ρ盐水＞ρ水）再度把它放在水槽中，如图乙所示．请

7、仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：①由甲可知：______；②由乙可知：______．初中物理试卷第5页，共5页15.在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时；（1）图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映______．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（漏气/不漏气）．（2）增大金属盒在水中的深度时，可以观察到压强计左右两管内液面的高度差______，说明液体内部压强的大小随深度的

8、增加而______；（增大/不变/减小）（3）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小明根据乙、丙两图所示情形，______（能/不能）得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是______．16.在“探究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到______．（2）比较图中代号为______的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向和各个方向的压强相等．（3）比较______两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压