物理人教版九年级全册第十六章第三节电阻.pptx

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1、第十六章电压电阻第三节电阻问题导入生活中有很多导体都可以导电,为什么选取铜作为常见的导线制作的材料呢?学习目标1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2.知道影响电阻大小的因素,认识到电阻是导体本身的一种性质;3.形成电阻概念,知道电阻的单位及换算关系;4.了解两种物理实验设计思维方法:控制变量法和转换法。活动一:电阻演示电阻1、概念:物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用就越大。2、电阻的符号R元件的符号电阻的单位Ω及换算关系活动二:探究影响电阻大小的因素设计实验展示:(1)研究电阻

2、与材料的关系:控制导体的长度和横截面积相同。(2)研究电阻与长度的关系:控制导体的材料和横截面积相同。(3)研究电阻与横截面积的关系:控制导体的长度和材料相同。实验结论:在导体长度和横截面积相同时,导体的电阻与材料有关,且根据课本P65导电能力越强的电阻越小。在导体材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大。在导体材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小。补充:导体的电阻还受到温度的影响。小结1.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2.形成电阻概念,知道电阻的单位及换算关系;3.影响电阻大小的因素:长度、材料、横截

3、面积和温度。认识到电阻是导体本身的一种性质;4.了解两种物理实验设计思维方法:控制变量法和转换法。课堂练习:电阻是表示导体对电流___的物理量,它用符号___表示,电阻的国际单位是___,简称___,用符号___表示,电阻的常用单位还有___、___。完成下列单位换算2МΩ=___kΩ=___Ω3800Ω=___kΩ=___МΩ3.在电子技术中,经常使用的电阻值不变的电阻器称为___,在电路中的符号是___。4.导体的电阻是导体的一种___,它的大小与它的___、___和___有关,另外还跟导体的___有关。5、下列关于电阻的说法

4、中正确的是()A.导体中不通电流时,不可能对电流有阻碍作用,此时导体没有电阻B.导体中通过的电流越大,导体的电阻越小C.某导体两端电压增大时,导体的电阻不变D.某导体两端电压减小时,导体的电阻增大6、将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将___,若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将___。(填“增大”“减小”或“不变”)拓展延伸白炽灯灯丝断了,把断了的灯丝搭上后仍能使用,则搭上后灯丝电阻将变大还是变小?为什么?答:灯丝变短,材料和横截面积不变,电阻变小。课后阅读半导体及超导体

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