物理人教版九年级全册电阻的测量.pptx

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1、第3节电阻的测量第十七章欧姆定律物理九年级全一册电阻是重要的电路元件，它广泛地应用于各种电子产品中。你能测出一只电阻的阻值吗？实验原理分析：根据欧姆定律：I=RUR=IU变形为：U=IR伏安法测电阻内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比实验电路图的设计：评估：实验中我们需要多测几组电流和电压值，要如何操作？有更简便易行的办法吗？实验电路图的改正：思考：滑动变阻器的作用？实验器材选择：AVRR'S滑动变阻器的作用：1、保护电路2、改变定值电阻两端的电压4、实验过程设计实验：注意：连接时开关要断开；开关闭合前滑动变阻器调到阻值最大处电路连接：

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64、SPRx摆连检注意：连接时开关要断开；开关闭合前滑动变阻器调到阻值最大处电路连接：＋－0.63A00.20.40.6

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126、SPRx摆连检注意：连接时开关要断开；开关闭合前滑动变阻器调到阻值最大处电路连接：＋－0.63A0

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189、SPRx摆连检实验过程电路连接：摆连调检＋－0.63A00.20.40.6

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251、SPRx故障3：电流表指针超过最大值。判断：①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路。故障4：滑动变阻器滑动时，电压表和电流表示数及灯泡亮度无变化。判断：滑

252、动变阻器没有“一上一下”连接。实验过程电路连接：摆连调检＋－0.63A00.20.40.6

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314、SPRx故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。判断：①滑动变阻器阻值太大。②接触不良或灯丝等断开③电源等原件可能损坏；故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良实验过程电路连接：摆连调检＋－0.63A00.20.40

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377、SPRx故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。判断：灯泡短路移动滑动变阻器，将电压表、电流表的读数记录在表中，测量三组数据，计算出每次测量的电阻，然后求平均值。次数电压U/v电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω123我来做！！！☆做实验时应及时记录实验数据。实验注意事项：☆

378、在连接实验电路时，开关必须处于断开状态。☆开关闭合之前滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处。☆检查电路连接无误后再闭合开关！测量时通过调节滑动变阻器,使电阻两端电压依次降低，获得几组数据。数据分析实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻的平均值/Ω1232.50.262.00.211.40.159.69.59.39.5结论：定值电阻的阻值不会随着两端电压的变化而变化测量小灯泡灯丝电阻伏安法方法原理R=U/I实验电路图APSVXXVUAI滑动变阻器的作用用伏安法测量“2.5V”小灯泡的电阻。得到了三组电压值和电流值的数据实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω12.5

379、0.2822.10.2631.70.241.小灯泡正常工作时的电阻大小是（）2.通过分析实验数据，小灯泡的电阻是（）（选”变化“或”不变“）其原因是（）8.98.17.18.9Ω变化灯丝电阻受温度的影响。或灯丝电阻随温度的升高而增大。3.灯丝电阻能取平均值吗？为什么？不能，因为灯丝电阻不是一个定值，受温度的影响。亮度亮较亮较暗逐渐变暗例1小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。0.45课堂练习发现：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大

380、。原因：当灯两端电压越大