6、环境描写的句子,并想一想,环境描写有什么作用。环境描写的句子:(指出句子在第几自然段,用这样的形式:从“”到“”。)《走一步,再走一步》导学案作用:2、从文中找出描写“我”的动作和心理活动的句子,说说这些描写有什么作用。描写“我”的动作的句子:(方法同上)描写“我”的心理活动的句子:作用:全班展示1、一个组展示“课堂独立学习”部分的第1题。2、一个组展示“课堂独立学习”部分的第2题。当堂检测1、下列加点字读音没有错误的一项是( ) A. 耸立(sǒng ) 头晕目眩(xuàn) 啜泣(chuò) B. 纳罕(hǎn) 闷热