《长城》第二课时教学设计.doc

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1、《长城》第二课时教学设计教学目标:  1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。  2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。  3.学习本课的生字、新词。  4.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。  教学重难点 : 1.图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。  2.展开想象,体会作者所表达的思想感情是教学难点一、复习。  二、全班讨论,理解课文内容。 

2、 1.学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。  2.找出描写长城样子的一个句子,说说他的作用。  3.出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化?  4.学生发言。  5.齐读第三段的课文,思考。  (1)一边读一边想像当时的劳动场面。  (2)找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。 6.全班齐读。  7.讨论:为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”? 三、总结学习体会: 1.感情去朗读课文。  2.谈谈你的体会。 四、巩固练习:  1.指导朗读。  2.讲讲有关长城的故事或传说。

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