安徽省2017中考化学试题研究复习第一部分考点研究模块一身边的化学物质命题点11盐化肥试题新人教版.doc

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1、第一部分考点研究模块一身边的化学物质命题点11盐化肥(时间：90分钟　分值：99分)基础过关一、选择题1.(2016怀化)蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，该物质是(　　)A.碳酸氢钠　　　　　B.生石灰C.氢氧化钠D.氯化钠2.(2016广东)公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是(　　)A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca(H2PO4)2D.(NH4)3PO43.(2016天津)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是(　　)A.磷矿粉B.硝酸铵C.

2、硫酸钾D.氯化钾4.(2016泰安)下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是(　　)A.纯碱　　　Na2CO3　　碱　　　制玻璃B.生石灰CaO氧化物补钙剂C.食盐NaCl盐除铁锈D.火碱NaOH碱生产橡胶5.(2016广州)化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是(　　)A.KNO3是复合肥料B.残留农药可通过农作物转移到人体中C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.化肥能提高粮食产量，施用越多越好6.(2015宁波)在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是(　　)7.(2016龙东)在粗盐提纯的实验操作中，下

3、列说法正确的是(　　)A.过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸B.蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上C.用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D.实验结束后所得到的白色固体为氯化钠8.(2016苏州)下列各组离子在溶液中能大量共存的是(　　)A.H＋、SO42-、OH－B.H＋、Cl－、CO32-C.Cu2＋、Cl－、OH－D.Na＋、NO3-、SO42-9.(2016福州)将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是(　　)A.HNO3和FeCl3B.NaOH和HClC.BaCl2和Na2SO4D.KO

4、H和CuSO4二、填空和简答题10.下面是四种常见的盐：碳酸钙、氯化钠、碳酸氢钠、碳酸钠。请按要求填空(填化学式)。(1)建筑上最常用的盐是________。(2)农业上用于选种的溶液中的溶质是________。(3)用于玻璃造纸、纺织的是________。(4)用作食品膨松剂的是________。11.(2016钦州)兴趣小组学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后进行了归纳，构建了下面的知识网络图。回答：(1)根据图示信息，③处的内容是______________。(2)写出⑦中一个反应的化学方程式__________________

5、______。12.(2016重庆B)波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项。(1)配制时：先将生石灰、硫酸铜分别溶于水，该过程中发生反应的化学方程式是__________________。然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液。若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是______________。(2)波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害。有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需1～2分钟就有明显现象出现，该现象是___

6、_________________________，反应的化学方程式是______________________。13.(2016常州)我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却占全球总量的35%，因此认识化肥，科学施肥至关重要。(1)下列物质中，可用作磷肥的是________(填字母)。A.K2SO4B.CO(NH2)2C.KNO3D.Ca(H2PO4)2(2)NH4Cl是常见氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出________而损失肥效。(3)过度使用化肥造成的后果有：①__________；②水体富营养化等。(4)“雷雨发庄稼

7、”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO2与H2O反应生成HNO3和NO，写出该反应的化学方程式__________________________；该反应中，化合价发生改变的元素是________(填元素符号)。14.(2016眉山)通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐水的实验方案，各步骤操作流程如下：(1)在第①步粗盐“溶解”操作中，玻璃棒的作用是________________。(2)第③步操作的目的是除去粗盐中的________(填化学式)。(3

8、)第④步操作的目的是除去混合液中的______________(填化学式)。(4)第③步操作与第④步操作的顺序能否交换________(填“能”或“否”)。15.(2016贵阳)探究酸、碱和盐的性质及应用。