一年级上册数学期中考试试卷质量分析.docx

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1、一年级第一学期数学期中试卷质量分析报告一、试卷整体情况分析本次数学期中考试试卷从总体来看抓住了本册书前阶段的重点、难点和关键，让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种数学问题。试卷充分体现了数学与生活的实际联系，生动活泼给学生以亲切感。二、考试结果及分析：本年级应考人数19人，实考人数18人。全年级平均分68.3，及格率84%，优良率11%，成绩不太理想。从学生做题的情况看，学生的基础知识掌握一般，粗心大意情况较多。三、各题具体分析：（一）填空。这一题学生未能充分理解的题意，对数的排序仍会出现失误，在对题理解不清的情况下出现错误较多。（二）看谁算得又对又快。考查10以内数的数和基本书写

2、以及简单加法。这一大题下有两个小题，考查了10以内加减法计算，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况较好，正确率99%。个别同学的一道题出现错误，学生对10以内数加减法仍有出现失误的地方，在以后的教学中还需加强练习。（三）．综合运用。1.数一数这一题考查学生对图形基本知识和10以内数数基本功的掌握，同学们都能认真对待，均得到满分。2比一比错例及分析：由于学生读题和审题能力不强，汉字阅读能力较差，对题干不理解以及粗心大意导致一名学生失分较多。因此在今后的教学中要培养学生在这方面的能力训练。3.选择数字列加减算式。这一题学生都能进行基本的加减计算但忽略了要从题干重的四个数种挑选，说明学生的审

3、题能力有待提高。4数学园这一题的答题情况很好，正确率100%，单一后仍需巩固提升。5看图列式计算。考查用数学解决问题的能力。实际是是要求学生看图列式，要求学生仔细观察图明白图意，然后根据图意列算式计算，这一题对一年级学生的综合分析能力提出了较高要求，但学生答题情况较好，只有一名同学不能准确理解其含义致使失分。纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于个别学生存在的问题，在今后的教学中我会加强训练并用适当的教学方法帮助学生理解知识。四、教学反思及措施：这次测试，对本学期前段期间教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。尽管我来这所学校只有一个月，但我经过了认真总结和反思

4、，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作：1.把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解研究教材，让学生在生活中快乐学习数学。2．要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣。3．在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。4.要把训练学生的独立审查能力作为重点。5.要培养学生养成良好的自觉检查的习惯。.