化学人教版九年级上册5.1质量守恒定律.pptx

《化学人教版九年级上册5.1质量守恒定律.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？你认为有几种可能？探究：反应后物质的总质量:不变？减少？增加？实验：白磷燃烧前后质量的变化:（1）在备好的锥形瓶中放一小块白磷（4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量（2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，迅速塞好瓶塞，观察实验现象（5）比较反应前后物质总质量的变化玻璃管注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象；2、气球的变化情况；3、化学反应前后质量的变化情况。白磷燃烧前后质量总和的测定方案1细沙剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热气球先鼓起后瘪掉,文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷结论：反应物质量总和生成

2、物质量总和现象：天平仍保持平衡。m（P）＋m（O2）＝m（P2O5）=实验前实验中实验后讨论和交流实验现象：反应原理：铁+硫酸铜铜＋硫酸亚铁结论：反应物质量总和=生成物质量总和铁钉表面有红色固体物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。Fe+CuSO4Cu+FeSO4m(Fe)+m(CuSO4)=m(FeSO4)+m(Cu)天平平衡分组实验：白磷的燃烧铁钉与硫酸铜反应实验现象反应前总质量（g）反应后总质量（g）分析产生大量的白烟，气球瞬间变大后立即变小最后变瘪，天平平衡铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡M前M前M后M后M前＝m后，反应前后总质

3、量相等M前=m后，反应前后总质量相等结论：反应前的总质量等于反应后的总质量对比思考：反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球（空气）氧气氮气白磷锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球五氧化二磷（剩余气体）氮气质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量稀有气体等稀有气体等白磷五氧化二磷氧气1、100g水和100g酒精混合，质量等于200g，这是否符合质量守恒定律？为什么？不符合，因为质量守恒定律只适用于化学变化，而水和酒精的混合是物理变化。2、在化学反应A+B==

4、C+D中，f克A与B反应生成m克C和n克D，参加反应的B的质量是克。3、在化学反应A+B==C+D中，5克A与足量的B反应生成18克C和2克D，则参加反应的B的质量是克。4、3克碳完全燃烧后生成11克二氧化碳，需要氧气克。m+n-f1585、已知1克氢气和8克氧气恰好完全反应生成9克水，那么1克氢气和10克氧气应该生成多少克的水呢？1克氢气和10克氧气完全反应应该生成9克水，还余下2克氧气并没有参加反应。6、高锰酸钾在空气中加热后，固体质量减少了，有人说这个事实不符合质量守恒定律，你说对吗？为什么？这种说法不对，因为高锰酸钾受热分解后生成的氧气扩散到

5、空气中，故剩余固体的质量减少了。守恒的是反应物和生成物的质量总和，不能忽略了反应中参与和生成的气体。镁条燃烧盐酸与碳酸钠的反应实验现象反应前总质量（g）反应后总质量（g）分析剧烈燃烧，发出耀眼白光产生大量气泡，天平向右偏m1m1m2m2m1≠m2，反应前后总质量不相等？？？m1≠m2，反应前后总质量不相等？？？质量守恒定律是针对所有化学反应来讲的吗？理解质量守恒定律应注意那些特殊情况？※守恒的是反应物和生成物的质量总和，不能忽略了反应中参与和生成的气体的质量。想一想为什么化学反应会遵循质量守恒定律？？质量守恒的原因分析：2反应前后原子的数目没有增减；

6、3反应前后原子的质量没有改变。1反应前后原子的种类没有改变；破裂重新组合原子种类变了吗？原子的数目变吗？分子数目呢？化学反应前后物质种类呢？分子种类呢？动动脑不变改变可能改变原子的质量变吗？元素的种类变吗？物质总质量变吗？从微观和宏观上理解质量守恒定律归纳为五个不变:1.原子的种类2.原子的数目3.原子的质量.4.元素的种类5.反应物和生成物的总质量二个一定改变:1.分子的种类2.物质的种类一个可能改变:分子的个数(1)蜡烛的燃烧一段时间后，天平不平衡。因为蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气扩散到空气中，左盘的质量变小，1.用质量守恒定律解释某些现象应用

7、(2)加热铜丝，观察是否保持平衡不能保持平衡，因为加热铜丝时，铜和空气中的氧气发生了反应，生成了氧化铜，故右边的质量增加，向下倾斜。2.质量守恒定律的简单计算（1）反应A+B=C+D中，已知2gA和5gB参加了反应，生成了4gC，则有____gD生成。3应用（2）在化学反应Ａ＋Ｂ＝Ｃ＋Ｄ中，若ｎ克的Ａ与一定量的Ｂ恰好完全反应，生成Ｃ和Ｄ的总质量为ｍ克，则参加化学反应的Ｂ的质量为________克。m-n3.根据质量守恒定律推导物质的元素组成已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可

8、能含有______元素。C、HO应用随堂练习:２、实验表明，镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量