化学人教版九年级上册化学实验基本操作复习.pptx

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1、2017年中考化学复习常用仪器及基本操作李春雳一、常用仪器1.可用于加热的仪器(1)可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙。(2)可间接加热(必须垫________________加热)的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶。(3)提供热源的仪器:酒精灯、酒精喷灯。(直接加热)(间接加热)2.用作存放的仪器(1)集气瓶:用于收集或贮存气体,不能加热。(2)细口瓶和广口瓶:细口瓶通常盛装液体,广口瓶通常盛装固体。(3)滴瓶:盛放少量的液体药品。石棉网一、常用仪器3.可用于测量的仪器(1)量筒:用于度量液体体积,不能加热、不能作反应容器、不能用于配制溶液。(2)托盘天平:称量一定质

2、量的药品。4.用作反应的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚、烧杯、烧瓶等。5.夹持工具(1)试管夹:用来夹持试管。(2)铁架台(铁夹、铁圈)。(3)坩埚钳:用来夹持坩埚、蒸发皿。6.其他仪器:玻璃棒、胶头滴管、漏斗、长颈漏斗、药匙、镊子、试管刷、水槽等。例题1如图的实验基本操作正确的是()A.称量氢氧化钠B.过滤C.氧气验满D.氢气验纯D【思路与技巧】氢氧化钠易潮解,称量时需要用烧杯,左物右码。例题2下列实验操作正确的是()ABCDC【思路与技巧】稀释浓硫酸时应该酸入水;加热时应该用玻璃棒不断搅拌溶液;用pH试纸测溶液pH时,不能先用水润湿。二、基本操作1.药品的取用

3、(1)取用药品坚持“三不”原则:______________________、不要把鼻孔________________________、不得尝任何药品的味道。节约原则:取用药品严格按规定用量,没有说明用量时就取最少量:固体只需__________________,液体为________mL。(2)固体药品一般存放在________中,取用块状的固体用________。向容器内加固体药品时,先把容器________,把药品放在________,再慢慢地__________,使药品缓缓地________容器底部。简记为“一横,二放,三慢竖”。取用粉末状固体的仪器是__

4、________,操作要点是“____________________”。不能用手接触药品凑近闻气味1~2盖满试管底部广口瓶镊子横放容器口竖立起来滑到一斜二送三直立药匙(或纸槽)二、基本操作(3)液体药品通常盛在________瓶中,取用液体药品时,瓶塞________,标签应____________,瓶口紧挨着试管口,缓缓倒入。为什么标签要向着手心?原因是___________________________________。用量筒量取液体时,视线要跟量筒内液体的____________________再读出液体体积数。俯视读出的读数比实际数值________。胶

5、头滴管滴加液体药品到容器中时,滴管下端管口必须悬空放在容器口的________,胶头滴管使用后应立即清洗干净。细口倒放正上方偏大凹液面的最低处保持水平朝着手心防止瓶口残留试剂流下污染或腐蚀标签二、基本操作2.酒精灯:火焰分为三层:________、________、________,将一根火柴梗放在火焰上,取出看到两端变黑,说明________________,加热时应用________加热。熄灭酒精灯的方法是______________。3.托盘天平:能称准确至________g,称量药品时,________放在左盘,________放在右盘。称量一般药品时,可在

6、托盘两边各放____________________,但称量易潮解和腐蚀性的药品,必须放在____________________中称量。外焰内焰焰心外焰温度最高灯帽盖灭外焰0.1称量物砝码一张干净的质量相同的纸玻璃器皿方法(1)热胀冷缩法(手捂法)(2)注水法(3)注气法装置检查气密性把导管口的下端浸入水中,用双手紧握试管,______________________,则证明装置气密性好。夹紧弹簧夹,再往长颈漏斗加入水至形成水柱,一段时间后,水柱高度保持不变,说明该装置气密性好当缓慢拉活塞时,若长颈漏斗下端管口____________,当缓慢推活塞时,若长颈漏斗内

7、有____________,则气密性好二、基本操作4.检查装置的气密性的方法▲温馨提醒:依具体情景设计,一般是“冬捧手,夏微热”。有气泡冒出形成一段水柱若导管口有气泡冒出二、基本操作5.过滤操作中用到的仪器:________、________、________、________。(1)过滤操作过程中要注意“一贴,二低,三靠”,其含义:“一贴”指滤纸紧贴漏斗内壁;“二低”指________边缘低于___________边缘,滤液面低于____________;“三靠”指烧杯口紧靠__________、玻璃棒末端靠在__________、漏斗下端管口紧靠______

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