化学人教版九年级上册燃料及其利用复习教案.pptx

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1、复习蔡山镇一中：蓝家志活动1：写燃烧的化学方程式，看谁写得最多？3Fe+2O2===Fe3O42Mg+O2===2MgOC+O2===CO22C+O2===2COS+O2===SO24P+5O2===2P2O52H2+O2===2H2O2CO+O2===2CO2CH4+2O2===CO2+2H2OC2H5OH+3O2===2CO2+3H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃足球烯燃烧可燃冰燃烧氢气在氯气中燃烧镁在二氧化碳中燃烧C60+60O2===60CO2CH4·2H2O+2O2===CO2+4H2OH2+Cl2===2HCl2Mg+O2===2MgO+C

2、点燃点燃点燃点燃了解或认识根据燃烧的化学方程式分析和归纳1、燃烧的条件：2、灭火的原理：3、充分燃烧的方法：4、污染空气：5、酸雨气体：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点移走可燃物、隔绝氧气、降低可燃物温度到着火点以下可燃物燃烧有足够的氧气可燃物与氧气有足够的接触面积COSO2NO2和粉尘SO2和NO2根据燃烧的化学方程式分析和归纳6、燃烧的特征：变化类型：反应类型：燃烧的现象：可燃物的类别按照组成分类有：按照状态分类有：按照来源分类：燃烧一定是化学变化燃烧反应一定是氧化反应发光、放热单质、氧化物、有机物固体、液体、气体可再生能源和不可再生能源燃烧的用途利用化学反

3、应产生的能量做饭、取暖、发电、烧纸陶瓷、冶炼金属、发射火箭等；利用爆炸瞬间产生巨大的能量开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑。所有化学反应都有能量变化。主要表现为：吸热、放热、发光。练习1、下列气体不属于污染空气的气体是……（）A、COB、CO2C、SO2D、NO22、下列气体混合点燃可能发生爆炸的是……（）A、H2和N2B、CO和CO2C、CH4和空气D、CO2和O23、三种化石能源是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿，它们又叫做＿＿＿＿＿＿再生能源，其中＿＿＿＿属于清洁能源。4、探究燃烧的条件用到了一种常用的化学学习方法，这种方法是＿＿＿＿＿＿＿。这种方法的两个要点是

4、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿.BC煤石油天然气不可天然气对比一个变量两个结果5、灭火的气体是＿＿＿＿，该气体灭火的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿.为什么能够灭火？答：6、家用燃气泄漏怎么办？答：CO2隔绝氧气CO2不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大.关闭阀门、打开门窗、严禁烟火、严禁开电器开关小结与反思1、通过这节课学习我们收获了什么？2、我们的学习还存在什么问题？化学学习让同学们：安全、健康、快乐！同学们再见！