化学人教版九年级上册空气中氧气含量再测定.pptx

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1、空气中氧气含量测定实验再设计回顾旧知（1）实验过程中，观察到的主要现象是反应的文字表达式是实验得出的结论是在学习第二单元《课题1空气》时做了这样一个实验：空气中氧气含量的测定。我会分析实验结论：1/5究竟是怎么得出的？广口瓶容积/ml预装水体积/ml实验结束后集气瓶中水体积/ml空气中氧气含量37550113氧气约占空气体积的1/5我会反思用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量比正常值小，其操作上的原因可能是（要求至少答出两种）：空气中氧气含量测定实验总结原理装置操作实验目的：空气中氧气的含量为什么一定选红磷？哪些物质也可以消耗氧气？铁丝碳硫蜡烛汞镁条碳、硫燃烧生成气体铁

2、丝在氧气中可以剧烈燃烧蜡烛燃烧生成水和二氧化碳有毒选择药品？？？小资料——金属与氧气反应像比较活泼的金属镁，可以在空气中点燃，生成白色的氧化镁固体，同时也可以与氮气、二氧化碳反应。选择药品小资料——金属与氧气反应红色的金属铜要比镁老实多了！它不可以在空气中燃烧，但在空气中持续加热（300-500℃），几乎可以除去所有氧气，这是因为铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体。选择药品选择药品原则：只与氧气反应尽可能耗尽氧气生成物为固体一、挑选药品，确定原理药品反应条件铜丝持续加热实验装置一些测定氧气含量的装置，对比课本实验，说出它的改进之处。水················太阳光图2

3、白磷说出此实验中的现象一、挑选药品，确定原理药品反应条件铜丝持续加热实验装置二、讨论交流，设计装置小提示：1.设计药品为铜丝的装置，测定空气中氧气的含量，反应条件是加热；2.通过什么样的装置可以看到到压强的变化？设计装置原则：装置密闭操作简单方便快捷得到数据三、处理数据，得出结论原理装置实验目的操作实验研究的基本要素作业与反馈：完成活动单上的检测反馈谢谢！请多指教！如皋市吴窑镇初中蔡达红