七年级生物上册期中试卷分析.doc

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1、七年级生物期中测试试卷分析王引玲前阶段全校进行了期中考试，生物成绩较为理想，但也存在不少问题。为了更好地总结半学期教学中的经验教训，以期望在今后的工作中取得更好的成绩。我就本次期中考试情况作以下分析。一、整体分析：这次期中考试，生物试题100分，附加题5分，卷面分5分，共是110分。考试时间60分钟。试卷由两部分组成：选择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况、实验理解应用和识图填图的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合，对发展学生智力，提高学生能力

2、有所帮助。本次考试，其中七（7）班参试人数是人，优秀率为，及格率为，平均分为分，七（8）班参试人数是，优秀率为，及格率为，平均分为分.二、学生答题情况：1.选择题共18个，占54分。错误较多的有：4小题、8小题、10小题、11小题、13小题、18小题，主要是动植物细胞结构部分的内容，理解性较强，学生掌握情况不好；而《生物特征》这章的内容学生掌握良好。2．非选择题共46分，由三大题组成，第一道题为判断题（10分），主要考查的是基本概念的理解；出错率主要是20题和23题。第二道题为探究题（10分），这道题考查的是对实验知识的理解和应用；学生出错率高，语言组织有限，不

3、能对观察到的现象清晰完整的表达清楚。第三道题是综合题（26分），主要考查食物网、生态系统、显微镜、动植物细胞结构图的理解和掌握。问题大部分在27题的细胞生命历程填空，从识图上没理解，也有的是观察不细致。附加题答的不错。大部分学生卷面情况良好。从答题的效果看，学生大部分能联系生活实际，理解和运用不错。一小部分理解能力稍差，还需要继续加强。三、反思及措施通过这次考试，我发现了学生的一些普遍问题，比如学生回答问题的语言表达不准确，叙述不清，词不达意等，当然这和学生的年龄小有关，但我们老师必须在以后要加强对学生这方面的训练，不能认为这只是语文老师的事；再如，对做过的熟题

4、学生也没做好，这说明我在前面评讲练习的时候没有把握好学生的掌握情况，或者说忽略了学生的掌握、巩固情况，有时只对对答案，有时只顾自己讲，以后我必须改变方法，尽量多让学生自己讲评，老师点拨。另外，我还要在今后注重对学生掌握情况的落实，不能满足于我讲过了、强调过了，忽略了学生。所以在今后我要从以下几点做起：1、要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。2、在教学中应对学生加强生物学专业术语的要求。3、加强生物知识与实际生活的联系，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。1、多做习题，培养学生认真审题的能力和提高理解题意的能力。