上课前吸引孩子注意力的绝招.doc

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1、上课前吸引孩子注意力的绝招！！【阅读前言】如果每次课前小朋友情绪不能马上平息下来、注意力不在老师身上、可以试著做些有关专注力的小游戏让孩子转移情绪、逐步的引导到课堂上。游戏1：举左右手道具：无游戏操作：学生坐在位置上、听老师口令意思、操作左右手老师说：双手举起来—————————举起双手老师说：左手放下去——————————放下左手、右手举著老师说：右手放下去——————————放下右手老师说：双手举起来—————————举起双手老师说：右手不要放下去、左手放下去———————右手举著、放下左手老师说：双

2、手放下去————————双手放下老师说：左手举起来—————————举起左手、放下右手老师说：左手不要放下去、右手举起来———————双手举起诸如此类语言、老师可以自行编制口令、只要念起来有节奏感就行做错的人脱掉一支鞋、（孩子会觉得很有趣的）错两次的、站到老师身边帮忙抓做错的同学游戏2：萝卜蹲道具：无将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失

3、败。（也可以由孩子来发令）游戏3：看旗语、做动作道具：准备不同颜色旗子3-6面（色卡也可以），每一面代表一个动作。如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳、黄旗转一圈、紫旗退一步、粉旗不能动。老师先介绍每种旗子代表的动作。然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。旗子数是孩子反应状况逐渐增加数量。游戏4：高个矮个1.学生围成一个ㄩ型，教师在缺口处做示范，2.老师解说“高个”两手上举，脚尖掂起。“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师发令：“高个

4、”，就来个马步；“矮个”则相反。口令和动作有时一致有时相反、目的在干扰学生、3.没有立即做出正确动作算失败。错2次的坐回位置4.看看谁是注意力冠军