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时间:2020-03-15
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1、两个月亮反思:这次课的内涵是幼儿能够挖掘出诗歌里面的“挂一个月亮”、“漂一个月亮”“盛一个月亮”在含义上幼儿已经清楚这些词的“来历”这次我改变了原本的低调,改变了原本的优雅,而尽管改成了活泼的课堂,孩子们还是能用我的要求去表述诗歌。缺憾的是“教具方面”原想是用fiash课件代替图册,可是由于资源不够(投影)的问题,所以只能……这一点是一个缺憾,如果资源足够效果会是另一种。在课程的结尾创编部分,我有意识的提醒可是并没有要求幼儿去用优美的句子去进行创编,所以创编下来,一味的就是“月亮藏到泥土里、月亮藏到、大海
2、里”其实那时候我自己可以举一个例子“月亮躲在眼睛里,眼泪说:……让幼儿有另外一个概念。
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