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时间：2020-03-15
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1、乐山小数2坊学生作业展示作业一：一位乡中心小学四年级老师在本班教学《价格问题》的片区教研课上学生作业：在巩固练习的最后习题：18元/份21y元/份罗老师用60元买这两种汉堡包有几种买法？生1上台展示：18×3=54（元）18×2+21=57（元）21×2+18=60（元）教师对这位学生的作业评价正确后，问学生有疑问吗？没有（齐答）。此题的处理就结束了。教师在巡视中也没有关注其他解法，课后我发现还有别的做法。却没有学生使用列表法。未展示生2的作业：18+18+18=54（元）18+21+21=60（元）18+18+21
2、=57（元）请大家谈谈这位老师对学生作业的处理方法怎么样？作业二:一位刚参加工作三年的年轻教师在三年级教学《零乘任何数》时学生在家里预习的笔记：请大家议一这位老师的做法和学生的预习案咋样？
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