五、六年级教案.doc

《五、六年级教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学五、六年级体育课教案引导课教材目标1、建立健全课堂常规制度，宣布本期体育内容安排，使每一位学生都知道其内容，并能认真做到。能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；2、向学生介绍有关体育的基本知识，让学生基本了解3、选出各组组长，明确其职责任务。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、体育基本知识1、体育锻炼对身体的作用：（1）能够提高运动系统的功能；（2）能够促进呼吸和循环系统的功能；（3）能够促进神经系统的功能。2、怎样科学的锻炼身体：2、教法：首先要遵循科学锻炼身体的原则和要求；其次，要全面锻

2、炼身体；再次，要经常锻炼；再次，要循序渐进；最后，要注意安全。基本部分二、建立课堂常规，编队选组长。1、体育课堂常规制度（重点是自觉）2、本期体育内容的安排及要求；3、编队选组长。（1）根据总校体育工作的安排，结合我校实际。（2）准备在本期十一月开展三跳运动会。（3）篮球、排球、乒乓球兴趣活动。要求：希望同学们上课认真，积极锻炼，掌握所学内容。（4）再次强调体育课的安全问题（5）积极完成一年一次的体质健康测试。3、（1）学生按原来站队站好，教师个别调队；（2）指定或由学生选出各排小组长，体育委员；（3）宣布下课，师生互道再见。认真听

3、教师讲解、示范；1小学五、六年级体育课教案第2课教材一、队列队形：向右（左）转走二、游戏：四人协同跳目标认知：了解向右（左）转走，；技能：掌握向右转走的技术要领情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：提高注意力和整体动作协调一致的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、复习队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：

4、精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次224421232小基本部分一、学习向右（左）转走重点：强化动令后左脚迈步和右脚迈出第一步的动作方法和节奏及合作表现。二、游戏：四人协同跳重点：培养团队合作精神一、组织：两列横队************1、教师先提问后示范2、引导学生找到问题答案3、2——3人自由结组，互帮互练；4、小组长指挥本组协同练习，先整体后纵队单个练习5、教师指挥统一练习二、组织：1、四人一组，自由结伴2、增加人数拓展体验1、学生认真观察示范并思考回答老师的问题；2、认真实践3、积极进行练习；4、仔细体

5、会，积极提高；1、四人一组结伴体验2、认真进行游戏，团结协作3、拓展体验42多511多11712中中上结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。（每人准备一个矿泉水瓶子，装少量水）1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：自我强化练习向右转走，思考向后转走多3小小学五、六年级体育课教案第3课教材一、队列队形：向后转走二、游戏：打保龄球目标认知：了解向右（左）转走，；技能：掌握向右转走的技术要领情感：乐于重复练习，能听

6、指挥，守纪律；负荷：提高注意力和整体动作协调一致的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、复习队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地高抬腿跑8拍立卧撑20次224421232小基本部分一、学习向后转走重点：强化动令后左脚迈步和右脚迈出第一步的动作方法和节奏及合作表现。二、游戏：打保龄

7、球一、组织：两列横队************1、教师先提问后示范2、引导学生找到问题答案3、2——3人自由结组，互帮互练；4、小组长指挥本组协同练习，先整体后纵队单个练习5、教师指挥统一练习二、组织：1、把学生分成四组2、引导学生布置场地，器材（强调安全注意事项）3、参与学生保龄球比赛4、总结1、学生认真观察示范并思考回答老师的问题；2、认真实践3、积极进行练习；4、仔细体会，积极提高；1、分组，站队2、组长布置场地，安排分工3、进行比赛4、自我总结42多511多11712中中上结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4

8、、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后准备：每人做一个小纸球多3小小学五、六年级体育课教案第4课教材一、投掷：原地或自然上步掷垒球