语文人教版部编七年级上册从用词角度，让描写更生动.pptx

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1、片段写作选择一种你最喜爱的动物，对它（它们）的外形或声音进行描写。用生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。从用词角度，让描写更生动我最喜欢的动物是老鹰。它们令人害怕，一直都是强者的代表。鹰有着很大的身体，一身黑色的羽毛和一对宽大的翅膀。它们的嘴巴像钩子一样弯下来，时常发出很响的叫声，有力的爪子能将猎物紧紧抓住。鹰的眼睛非常有神，能很快发现猎物飞下去捉。我喜欢鹰在天空中飞时的样子，更喜欢它抓动物时的凶和猛。它有时站在山上，有着广阔的森林，有时展翅飞翔

2、，非常威风，有着说不出的力气和勇气。《鸟》梁实秋鸟的声音鸟的形体有哪些用词技巧能使描写更加生动？小组合作学习：1、圈出《鸟》三四段中你认为能使描写更加生动的词语；圈出习作中你认为不够精彩的词语。2、对比相同作用或类型的词语，具体分析相同点或不同点。3、讨论总结使描写更加生动的用词技巧。有哪些用词技巧能使描写更加生动？修改习作中的词语，使描写更加生动。学以致用两字词语：嘹亮、和谐、圆润、凄绝、沉默、清脆、哀乐、斑斓、轻灵、釉绿、伫立、黛青、倏地、消逝、雄姿……四字词语：吱吱渣渣、呱呱噪啼、旭日高升、

3、市声鼎沸、玲珑饱满、秾纤合度、临风顾盼……原文：多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。改写：多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的有着长长的尾巴，有的有着尖尖的长喙，有的是胸襟上有一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。吱吱渣渣呱呱噪啼啾啾作者是如何形容鸟的身躯“玲珑饱满、秾纤合度”的？细瘦丰腴干瘪臃肿我最喜欢的动物是鸟，鸟很可爱。你看，那柔柔的羽毛，尖尖的嘴，有时站在高大的树上

4、，盯着过往的人类。如果有别的鸟过来休息，便生气地叫“叽叽”，还不停拍打着翅膀，似乎在说：“这个地方是我的，你快下去。”如果那个鸟没有理它，就会把那头鸟当作自己的“敌人”，自己便是有着“尖刀”的士兵，向那头鸟扑过去，用“尖刀”去戳它的羽毛。害得那头小鸟经不住这样的攻击，飞快的“逃走”了。看到“敌人”被自己打跑了，便像取得胜利似的，不停的叫着“叽叽”，好像在说：“我胜利了。”习作一：