语文人教版部编七年级上册散步课件.pptx

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1、散步人教版七年级语文上册执教：汝城四中刘基利散步莫怀戚学习目标:1.反复诵读，品味文章的语言美。2.感悟尊老爱幼、珍爱亲情的情感。倾听朗读、感知课文1、散步的人物、地点、季节？2、散步时发生了什么分歧？最终如何解决的？初春田野的景色如何？这南方的初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。1、作者的心情是怎样的？高兴、喜悦2、作者高兴仅仅是因为这生机勃勃的田野吗?我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有

2、的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。“分歧思考：从哪里可以看出小路有意思？那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。听老师朗读，从朗读中你还能看到什么？听到什么？或者闻到什么？“分歧走大路......走小路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿

3、的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。点评人物，感悟亲情。请用我最欣赏，因为从文中可以看出他（她）是个的人。晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢

4、看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？情感体验全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎相亲相爱课后作业真行实感1、真行：为你的长辈做一件你力所能及的事。2、实感：将这一过程及真实感受写成一篇300字左右的短文。谢谢大家