语文人教版部编七年级上册把瞬间事写具体.pptx

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1、把瞬间事写具体——叙述文写作操作策略之一一、写作问题《那一刻，几分甜蜜在心头》《看跳高》无话可说字数不够概括性语句二、回顾《微视频》姚明灌篮流川枫灌篮收获：（3）学习到：运用多种描写展开瞬间，把瞬间立体化。（1）意识到：“生活时间”和“艺术时间”是不同的。（2）认识到：生活中的瞬间事是立体的，而写作是线性的。三、检查作业进步：1.写瞬间事的字数上有较大进步。2.关注了事中人的外在状态,以及观看过程中的情感变化。3.比较细致地描写了周围的环境。“……起跑！她卯足了劲，老师很同学们都很紧张，担心地注视着她的一举一动。她踏出了一步，两步，周围的空气像凝固了一般，其他的选手也紧张地看着她。她

2、的额头上是细密的汗珠，但仍是自信的微笑着。她起跳了！在空中划出了一道优美的弧度。同学们紧张到了极点，一张张熟悉的脸上写满了担忧。她将要过杆了！我似乎感觉到她此时在对自己说：“稳住啊！稳住啊！我能行的！”成败在此一举啊！同学们的加油声在耳边此起彼伏，像一阵浪花，要把爱和支持的力量传到她身上。她过杆了！全场的人都激动的欢呼起来，她终于做到了。她带着甜蜜的微笑，满足地躺在垫子上……”——（1）班杨小可（一）分解：事的发展阶段（助跑——起跳——过杆——落地）“……马上就是下一个同学跳了。听周围的人说这个高度的跳高没人成功，我的心被揪了一下。我的目光紧随着运动员，只见她一脸严肃，黑宝石般的眼睛

3、锐利地顶着横杆，双唇微抿，呈现一条直线。她两侧的双手紧握成拳，手臂一前一后，整个身体蓄势待发。裁判员一声令下，她如离线的箭冲了出去……”——（1）班廖成梅（二）分解：事中人的结构（衣着——头发——脸——手臂——脚……）"……只见他奋起一跃，在空中稍稍一倾，身子快速一转，手脚一提，成功地跃过去了……"——（1）班俞承俊“可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两（手）攀着上面，两（脚)再向上缩;他肥胖的(身子)向左微倾，显出努力的样子。”——朱自清《背影》（三）分解：关键阶段的状态例如：过杆时：（手），（腰），（脚），（）……小结：学会分解一、分解瞬间事发展阶段——瞬间事也是由

4、几个阶段构成的二、分解瞬间事中人的结构——微妙的内心世界展现在人的各个结构中三、分解瞬间关键时刻的状态——情感的爆发点往往聚集在关键时刻状态五、回忆童年——放纸飞机总结：瞬间孕万象，巧笔注血肉（1）展开瞬间，文中事立体化；（2）分解综合，文中事细致化。中国：情动于中行于言西方：叙事学（技巧）