语文人教版部编七年级上册皇帝的新装 ppt.pptx

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1、NinaWang皇帝的新装安徒生目录学习目标表演小组分析&探究拓展延伸理清故事情节1理解作品寓意2学习目标表演要求:1、饰演角色的同学能够把人物的性格、年龄、身份表演出来2、作为观众,在观赏的同时能够结合原文回忆故事情节导演------李容萱皇帝------崔高赫骗子------刘泽申大臣、官员、随从等------蔡昀甫百姓、小孩------石惠盈旁白------龚雅宁irst分析F用简洁的语言复述故事情节故事中的骗子用一件并不存在的新装骗了很多人,文中哪句话体现了骗子的高明?为什么是这句话?econd合作探究S小组合作探讨研究:

2、在高明的骗术下,文中主要人物的心理和性格?(提示:从原文找出依据)骗子欺骗所有人狡诈贪婪虚伪皇帝保皇位爱慕虚荣昏庸无能虚伪大臣保官职自私虚伪百姓保性命胆小怯懦虚伪孩子没有私心单纯天真诚实不懂人情世故BACKGROUND这篇童话写于1837年。当时,丹麦成为了英国的附庸国,丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了

3、当时社会的病状。”“写作背景EXPAND&THINKING《皇帝的新装》以骗开始,又以骗结束。谎言只能存于一时,不能终于一世。现在,同学们想象一下:游行大典结束之后......(续写)”“拓展延伸感谢大家

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