语文人教版部编七年级上册热爱生活，热爱写作课件.pptx

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1、第一单元同步作文指导——热爱生活，热爱写作南京武家嘴实验学校高斐1.你喜欢写作吗？为什么？no“怕”：不会写，不想写，写不好怎么办？······难！！！yes有趣，有意义，写得好得到称赞，奖励······“用笔来说话”笔：记录、写说话：观察、整理——用准确的语言有条理的展示2.写作是什么？3.写什么？你想写什么？熟悉的事情，熟悉的人，感兴趣的一切。你能写什么？观察、积累、思考，做生活的有心人。4.怎么写？要有主题要观察、查阅、记录学习、积累、整理、总结书写、修改、定稿字词的准确使用是写好作文的重要开端（工具书）字词01无错别字02搭配得当03生动形

2、象范例分析：范例分析：课文赏析：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。野花遍地是：······散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。济南的冬天是没有风声的。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。潮平两岸阔，风正一帆悬。阅读文章，找出问题：校园的春天寒冷的冬天悄悄地过去了，春天也迈着轻盈而幽雅的步伐走来了。它翻越山岭，淌过小河，穿过树林，也不动声色地走进了我们美丽的校园……校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚固而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容；而还有一部分小草，它们似乎恐惧早春的丝丝寒意

3、，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷！你看：有粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样妖艳妩媚，可她们却用自己柔弱而卑微地身躯来装扮这艳丽的春天。咦？那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么？走近一看，哦！原来是一朵天蓝色的小花呀！那小花站再春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚

4、走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上欢呼雀跃……幽雅、不动声色、坚固、恐惧、白合、妖艳妩媚、地、再、欢呼雀跃秋风水泥路落叶小试牛刀1、请尽量多的写出下面给出的具体事物各自的特征以及带给你的感受。2、写一段话，要求包含上面的三种事物，中心明确，字数不限。3、分析下列词语是否使用恰当，为什么？悲伤的秋天、花的海洋。总结善于发现，仔细观察，勤于积累，你就能获取走向写作殿堂的金钥匙。