想别人没想到的.pptx

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1、脑筋急转弯1、什么东西越洗越脏?2、什么马不能骑？3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？(水)(海马)(怕咬到自己的手指)想别人没想到的香山农场学校李艳学习目标1.有感情地朗读课文,了解课文内容.(重点)2.默读课文,理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞.(难点)3.联系生活实际,培养"想别人没想到的"的创新意识.阅读提示自由读课文,要求:1.注意读准字音,画出生字新词.把不认识的字多读几遍.2.想想课文讲了一件什么事?我会认召集骆驼连绵不断连绵起伏起伏数不尽密密麻麻若隐若现很小很小许许多多弯弯曲曲恍然大悟召集:招呼

2、集合在一起.连绵不断:文中指山峰一座连一座,不间断.若隐若现:文中指群山中的骆驼有时看得清,有时又看不清,看不清究竟有多少只.再读课文指读课文,要求:1.读准字音.2.用简练的语言叙述事情的起因丶经过和结果。小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改为陈述句这恰好表明有数

3、不尽的骆驼。原句好（反问句）语气更强烈（反问句）绘“藏”根本没有藏起来古寺藏是藏了,但没藏好老和尚挑水,寺庙当然在不远处了传“香”宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林图画院，并用考画来取仕。考题都是一句话，让学生根据诗句的内容作画。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香”。“花”丶“归来”丶“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生动一动脑筋。有的画是骑马踏春归来，手里捏了一枝花有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞.显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存.才

4、招引来蝴蝶.主考官看了十分欣喜,当众表扬了他.牛刀小试动手画一画画风总结只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新的发现，就会有意想不到的收获。所以在今后的学习丶生活中，我们也要做一个有创新精神的孩子。作业1。复述课文（给同桌讲一讲这个故事。）2。试着在一张纸上画最多的花。