初一上册第二章.doc

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1、初一上册第二章《陆地和海洋》复习课教学设计  地理组国倩  一、          教学目标  1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点,100%同学全部都能达到。  2.运用世界地图掌握七大洲、四大洋的名称、分布、面积大小和轮廓特征以及它们的相对位置,90%同学能够达到。  3.举例说明地球表面海陆在不断变化,100%同学能够达到该目标。  4.知道大陆漂移说、板块学说,说出世界火山、地震分布与板块运动的关系,90%以上同学达到该目标。  二、教学重、难点  1.七大洲、四大洋名称分布及相对位置。  2.利用漂移学说或板块运

2、动学说解释现实问题。  三、教学方法  以图导学、多媒体电子白板辅助教学  四、评价设计  1.学生依据导学案,自主复习课本P30—34页、P36—40页的基础知识,自我评价对基础知识的掌握情况。(自评)  2.通过小组内成员相互提问导学案上的问题,检查学生的自主复习情况。(互评)  3.通过多媒体展示问题、地图,学生交流展示及教师提问、中考链接,检查学生的知识掌握以及学以致用的能力。(师评)  4.学生完成学案中的达标检测题(会考题),意在了解学生对本章知识的掌握以及认知迁移的能力。  五、教学过程  1、导入  同学们,我们通过第一章的复

3、习都掌握了哪些知识?  学生来说  师小结:通过第一章的复习我们从宇宙空间中认识了地球、地球的运动过程,以及掌握了学习地理的工具—地图,那么地球本身的面貌是怎样的呢?这节课我们共同来复习第二章陆地和海洋。本章共包括两节内容:大洲和大洋、海陆的变迁。(板书)  多媒体出示:学习目标  1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点,100%同学全部都能达到。  2.运用世界地图掌握七大洲、四大洋的名称、分布、面积大小和轮廓特征以及它们的相对位置,90%同学能够达到。  3.举例说明地球表面海陆在不断变化,100%同学能够达到该目标。 

4、 4.知道大陆漂移说、板块学说,说出世界火山、地震分布与板块运动的关系,90%以上同学达到该目标。  学生自己阅读学习目标,师强调本节课需要注意的学习目标中的重难点。  2.陆地和海洋  自主复习一:陆地和海洋  多媒体展示:自主复习一:陆地和海洋(时间8分钟左右)  要求:  1、复习导学案中的《大洲和大洋》一节的1—10题。(参考课本P30---34,33页的图是重点。)  2、复习过程中有疑惑的可同桌解决或举手问老师。  3、任务完成的同学请举手示意。  合作探究  小组检查:一号抽背四号,二号抽背三号。从学案中任选两题,多媒体同步出示

5、小组检查的要求。  多媒体展示:世界大洲和大洋分布图。  风采展示:找两组同学到屏幕前,一位同学提问另一位同学指图来答,看看大家的掌握情况。  两组同学展示后,大家对他们的展示进行简单的评价。  师提问几组问题对这部分的重点内容进行补充和强调。  典例解析  多媒体展示:练习1根据轮廓判断大洲  能够根据出示的大洲轮廓图判断出是哪个大洲。  练习2根据出示的两幅海陆分布图判断出是哪两个半球,并能说明南、北极点周围的大洲和大洋。  练习3识别真伪根据出示的五句话判断出对与错,并说明理由。  对于学生的展示进行及时的评价。  聚焦中考,能力提升 

6、 多媒体出示:最近两年的会考题  通过与会考链接,让学生了解会考题的出题思路以及答题技巧,提升能力。  3.海陆的变迁  自主复习二:海陆的变迁(5分钟左右)  多媒体展示本环节的复习要求,复习导学案中的《海陆的变迁》一节的1—7题。(参考课本P36---43,41页的图是重点。)  自主复习完成后,同桌相互提问检查本部分的基础知识掌握情况。  交流展示  多媒体展示:六大板块与主要火山、地震带的分布图  学生到屏幕前指图完成屏幕中出现的问题:  1、指图说出六大板块的名称。  2、几乎全部位于海洋中的板块是,澳大利亚大陆属于板块,阿拉伯半岛

7、属于板块。  3、我国东部和西南部为什么多地震?4、澳大利亚为什么少火山地震?5、用板块解释地中海将消失、红海不断扩大的原因以及喜马拉雅山是如何形成的?  根据学生的展示情况,师进行补充与讲解。  聚焦中考,能力提升  多媒体出示近几年会考题,学生读题、图完成。  4.课堂自查,达标检测  通过本节课的复习,是我们对陆地和海洋的分布有了进一步的认识,你对于本节课的学习目标都达到了么?现在请同学们对本章知识进行自查,2分钟。  完成导学案上达标检测的取自历年会考的相关题目。

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