创建卫生城市主题班会教案.doc

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1、创建卫生城市主题班会《做创卫小主人,建美丽松桃城》教学设计教学目标:1、了解“创卫”的内涵与意义,接触一些城市发展观念和信息。     2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。3、激发爱家乡的情感,培养主人翁意识,创新意识和奉献精神。   4、通过观察、讨论、分析、实践活动,培养学生学会关注生活、关注社会,做一个有责任感的社会人。教学过程一、激情导入亲爱的同学们,我们的家乡松桃正在创建全国卫生文明城市,今天,就让我们一起来开展这次“做创卫小主人,建美丽松桃城”的主题班队会。二、了解“创卫”我们整天都说创卫创卫

2、的,可是你们知道什么是创卫?创卫就是“创建国家卫生城市”的简称.所谓创卫就是推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平。三、了解“公共场所”下面我们先来了解一下公共场所,公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方。这些人群中,有健康的人,也会有患各种疾病,包括肝炎,肺结核等传染病的人,如果这些人不注意公共场所卫生,随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?其次,公共场所卫生不良,到处是垃圾,纸屑,有人乱涂乱刻,又会怎样呢?出示图片进行

3、对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)教师小结:公共场所卫生不良,会传播各种疾病,会使休息,娱乐的人感到厌恶,不快。可见,维护公共场所卫生,是维护大众的利益和身体健康,是每个公民的义务和责任。因此,我们要维护公共场所卫生为我们县创建国家卫生城市出一份力!四、创卫口号随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行,创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷,我们学校明天将带领同学一起举行“大手牵小手”创卫活动,我们的口号是“创国卫,我参与,我健康,我受益。”五、问答指导:同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?先

4、出示一些图片(人们不正确的做法),然后让学生举其他例子最后教师总结:1、养成良好卫生习惯,不随地吐痰。2、保持公共场所卫生,不乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画。3、自觉爱护公共场所环境,不随意践踏草坪,不攀摘花草树木。4、自觉遵守公共场所秩序,不在公共场所大声喧哗嬉戏打闹,影响他人。5、自觉爱护公共场所财物,不损坏公共财物。六、学生讨论发言同学们都知道该如何做了,为什么要这样做呢?请同学们分五人小组讨论,然后每组请一位同学发言。七、维护公共场所卫生的认识”比赛你对维护公共场所卫生的认识填空比赛(各组两人参加)比赛后给

5、予优胜组表扬。在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。八、总结通过学习这一课,同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到,看到有违反的现象,我们也应该作出劝阻,让他们也做好。共同营造良好的公共卫生,齐心协力搞创卫,让大家都能在美好的环境中生活。

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