生物人教版八年级上册《细菌》课件.pptx

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1、第二节细菌农安县三岗镇初级中学姜韬九组十七世纪后叶荷兰人列文.虎克制作了能放大200~300倍的显微镜，用显微镜在一位从未刷过牙的老人的牙垢上发现了细菌。一、细菌的发现列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜思考细菌是从哪里来的呢？在19世纪中叶以前的观点：细菌是自然产生的。例如，肉汤里就会自然形成细菌，使肉汤变质。19世纪中叶，法国科学家巴斯德作了一个著名的实验，推翻了人们原来的看法，证明了肉汤中的细菌不是自然发生的，而是由空气中原来已存在的细菌产生的。巴斯德的贡献1、否定细菌自然发生说。2、发现

2、了乳酸菌（细菌），酵母菌（真菌）。3、提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法。（巴氏消毒法：巴氏消毒法为61.1～62.8℃作用30min，或71.7℃作用15～30min。这样处理后，可将非芽孢病原菌杀死。此法主要用于在高温下容易被破坏的流质食物及药品。）4、提出防止手术感染的方法。（防止手术感染的方法：将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌。）……巴斯德被后人称为“微生物学之父”！读了这个故事，你对科学的发现过程有什么新的认识？感受到了技术对科学研究的促进作用，以及理性的怀疑精神和正确的研究方法在科学发现中的重要作用。

3、科学技术的发展、观察工具的改进有利于科学的进步。电镜下头发上看到的细菌细菌的个体十分微小,约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察得到。二、细菌的形态和结构电镜下针头上的细菌这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。ABCDE葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌球形肺炎球菌（球菌）大肠杆菌枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆形（杆菌）螺旋菌霍乱弧菌弯曲或螺旋形（螺旋菌）细菌都是单细胞的，有些细菌虽然互相连接成团或长链，但是其中每个细菌都是独立生活的

4、。葡萄球菌肺炎链球菌①细胞膜②细胞壁③细胞质④DNA⑤荚膜（保护作用）（有些种类的细菌有）⑥鞭毛（运动作用）（有些种类的细菌有）不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。①②③④⑤⑥细菌结构模式图2、细菌的结构没有成形细胞核原核生物细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质细胞膜细胞核细胞质请说出细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？没有成形的细胞核请你归纳细菌的结构细菌的结构基本结构细胞壁细胞膜细胞质DNA特殊结构荚膜：保护细菌鞭毛：使细菌能够运动细菌没有成形的细胞核由于细菌的结构比较简单，细胞内没

5、有叶绿体，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为异养。细菌在生态系统中能够将有机物分解成简单的无机物，所以称其为分解者。异养:自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。比较推测细菌的营养方式？这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能推测出细菌的生殖方式吗？观察推测细菌一般进行分裂生殖(裂殖)。在条件适宜时，细菌繁殖能力极强。三、细菌的生殖细菌分裂生殖过程示意图计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的

6、细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？28×100=25600（个）养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。技能训练一个细菌，分裂n次，变成2n个芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。一个细菌形成一个芽孢。芽孢是细菌的休眠体。电镜下细菌的芽孢芽孢小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。芽孢一般条件下可以生存10多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。芽孢是细菌的休眠体，不是生

7、殖细胞！环境不适宜时环境适宜时（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。（）（2）用放大镜可以观察细菌的结构。（）××2.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的。B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系。C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快。D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式。C3、细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？分裂生殖，繁殖速度快，数量多有些细菌在生长发育后期形成芽孢，抵抗外界不良环境，易扩散

8、，芽孢落到适宜环境中又能萌发为细菌。个体微小，极易为各种媒介携带理论联系实际我们每时每刻都在进行着呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，细菌等微小生物就会随着气流四处散布，威胁他人的健康。因此，在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，而且避免直接面对他人。4、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内