与朱元思书练习题及答案.doc

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1、与朱元思书练习题及答案自主学习一、练习⒈注音。湍()鸢()戾()嘤()庠（）泠（）⒉下面句中含有通假字的是()A千丈见底B有时见日C窥谷忘反D泠泠作响⒊解释句中加点的词。①一百许里()②急湍甚箭()二、延伸（一）[甲文]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝

2、。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”[乙文]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。⒌解释加点的字。良多趣味（）属引凄异（）泠泠作响（）③蝉则千转不穷()④横柯上蔽()⑤经纶世务者()⑥任意东西()⒋在文中找出从视觉和听觉

3、方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。视觉：听觉：表达效果：经纶世务者（）⒍甲文先写山，后写水，层次井然。写水是按（顺序）写的。乙文则是按顺序来写的。⒎两文在写景方面有什么相同之处？⒏甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原文语句回答。⒐乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情？⒑假如你是一位投资者，根据两文介绍的特点，你将如何开发这两个地方？简要回答。（二）黑山在县（河南修武县）地北白鹿山东，清水所出也。上承诸陂（山坡）散泉，积以成川，西南流屈曲。瀑布垂岩，悬河

4、注壑，二十余丈，雷扑之声，震动山谷。左右石壁云深，兽迹不交，隍（沟壕）中散水雾合，视不见底。南峰北岭，多结禅栖之地（禅栖之地，修行僧人的居住地）；东岩西谷，又是刹灵之图（刹灵，寺院；即“浮图”，佛塔）。竹柏之怀，与神心妙远；仁智之性，共山水效深，更为胜处地。其水历涧飞流，清泠洞观（泠，清凉；洞观，水清可见底），谓之清水矣……清河水又南，与小瑶水合。水近出西北穷溪，东南流注清水。清水又东南，吴泽陂水注之。水上承吴陂于修武县之故城西北。（节选自《水经注》）⒒解释句中加点的字。①上承诸陂散泉（）②多结禅栖之地（）③其水历涧飞流（）④清河水又南，与小瑶水

5、合（）⒓用原文中的话回答问题。①清水有一河段很险奇，作者是怎样描写这一河段景观的？②除自然环境外，清水流域被人尊为“胜处”的原因是什么？③作者怎样解释清水得名的原因？⒔上面一段文字先写明清水的，再介绍了清水的走向与，着重描写了清水两岸的，解释了清水，交代了清水支流的。《与朱元思书》能力提升题答案一、自主练习⒈ｔｕáｎｙｕāｎｌìｙīｎɡxi?ngl?ng⒉BC⒊①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划，治理⑥向东，向西⒋横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。二、阅

6、读延伸（一）⒌真，实在接连不断形容水声的清越筹划，治理⒍夏、春、冬、秋（或季节）；先总后分（或总分）⒎两文都做到了动静结合，都从视觉和听觉方面去写景，使人如同身临其境⒏甲：三峡七百里中，两岸连山，略无阙处乙：奇山异水，天下独绝⒐表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。⒑在三峡修建水利工程，同时搞旅游开发。在富阳到桐庐一带搞旅游开发。（要抓住两个地方的特点来谈。）（二）⒒①连续②结交，结合③经过，经④凑到一起⒓①瀑布垂石→视不见底②南峰兆岭→更为胜处地③其飞历间→谓之清水矣⒔水源险奇石壁云深得名由来流向