坝头小学德育工作总结.doc

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1、坝头小学德育工作总结　　1坝头小学xx年秋季德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是素质教育的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。　　本学期，我校德育工作在颜校长的领导下，本着管理育人、服务育人宗旨，认真贯彻落实上级有关德育精神，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，在各班主任、辅导员积极配合、辛勤工作下，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的成效。　　现将本学期的主要工作总结如下本学期我校的德育工作在全体师生的共同努力下，逐渐地走向规范化，形成教育合力，取得了良好的效果，主要做了以下一些工作　　一、重视德育队伍建设，强化德育意识1.加强班主任工作。　　开

2、学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任及时进行工作总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。　　每月根据学校检查对班主任工作进行考核。　　2.加强师德教育。　　本学期我校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》、党的十八会议精神以及《晋江市教育局关于重申禁止有偿补课的通知》和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，全体教师签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》，并进行庄严宣誓。　　通过学习，提高了教师的意识，规范教师的教学行为。　　3.与少先队大队部一起做好少先队干部的选拔、培训工作。　　本学期我校少先队进行换届选

3、举，学校对新队干进行岗前培训，培养其在全体学生中的榜样示范作用，纠察队每天两查，巡视校园环境和班级卫生，队员认真负责，一学期下来，校园环境都保持干净、整洁。　　二、继续加强行为规范教育以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。　　１．借着《中小学生守则》新修订的契机，我校组织全校师生共读《守则》，阅读《守则》读本，在诵读的基础上理解其中的内容，并组织对各班学生进行抽查背诵，使文明礼仪内化为学生的共同认识，外化为良好的行为习惯。　　２．坚持常规检查评比。　　德育工作的好坏体现在日常规范管理中，我校“三评”（纪律、卫生、两操）常规检查长抓不懈，每天的

4、护导师、纠察队都各司其职，维持好当天的常规工作。　　每周一国旗下讲话结束后便进行上一周的三项评比，选出当周的最佳班级作为我校的一个特色教育阵地，经营得有声有色，学生得到了良好的监督和教育。　　3.继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到定期更换，各班都十分重视，认真完成。　　24.开展队前教育，教唱队歌、少先队礼仪知识；组织一年级新生参观队室；此外还组织学生参加了安海镇“十佳少先队员”评选活动。　　5.安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。　　加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼层护导和放学5分钟安全教育制度，做好了防溺水、秋季传染病、交通安全、食品卫生安、防火灾及

5、法制知识的教育。　　三、开展主题活动，在特色中成长作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。　　我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。　　（一）参加安海镇“两歌一队礼”比赛我镇每年开展“两歌一队礼”比赛，提高学生唱国歌、队歌的质量，规范少先队敬礼姿势，这给了全体师生很大的前进动力，我校积极响应，在技能组老师的带领下全力以赴为比赛做准备。　　

6、（二）开展《弟子规》诵读活动《弟子规》诵读活动是我校的一大专项教育活动，本学期我校继续开展《弟子规》诵读，分阶段诵读不同章节，并针对主题开展活动，旨在通过阅读教育学生孝亲敬老、团结友爱、诚实守信、亲近贤仁、努力学习。　　一学期的坚持使我们看到了令人欣喜的现象，学生的文明礼仪得到了很大的提高，家长也积极参与其中，及时与学校沟通，反馈活动效果，让我们更有针对性地教育学生。　　（三）开展班级文化建设本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点。　　创建温馨班级内涵，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。　　在上学期工作基础上，各班

7、认真总结经验，提出适合本班学生情况的具体措施，把创建活动引向深入。　　布置教室，让教室真正成为学生的“家”。　　虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。　　今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。　　　　内容仅供参考