大班英语教学总结　.doc

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1、大班英语教学总结　　　大班英语教学总结大班英语教学总结当前,我们生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下,随着我国加入WTo,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性日益突现。　　幼儿期,正是口语发展的敏感期,从生理方面说,幼儿学习英语有其可能性和必要性,另一方面,家长、幼儿对英语的学习又有需求。　　为适应社会的发展与需求,顾此,我园开展以英语为办园特色。　　自开展英语教学以来,幼儿园积极创设适合幼儿发展的英语环境与条件,以促进幼儿熟吱悉英语语音、培养幼儿的语感为目的,并将素质教育融股于英语教学之中,将

2、英语教嘘学与适时教育融为一体,使寺幼儿英语口语会话、交往等能力有了很大的提高。　　以下柝,是我对本班在这学期开展空英语教学活动的一些总结。　　自开展英语教学以来,我深们一直把培养幼儿对英文的璋兴趣摆在第一位。　　兴趣是幼疮儿学习的内在动力,也是教裴育成功的关键,在实施过程忝中,我们从提高幼儿的兴趣入手,注重培养幼儿学习的醅积极性,让幼儿在玩玩、乐胤乐的愉悦活动中学习英语。　　肷首先,在教育目标的制订鲚上,我们立足幼儿期幼儿的募特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重薮口语培养,以听说为主,不徼

3、搞认读,坚持听说整合,先鹛听后说,以听促说,自然习得的原则,培养幼儿学习的婧兴趣和对语言的敏感性,培螽养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良库好的学习习惯和各种基础技盍能。　　其次,在教育内容的藓选择上,我们力求符合幼儿厂的身心特点,注重选择幼儿先亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，,且生动有趣,富有童趣,ㄐ又贴近幼儿生活与情感喜好坜,其难度既符合各年龄幼儿驸的发展特点,又略高于幼儿楦的年龄水平,使幼儿既不至脚于感到太难,又感到有一定的挑战性。　　第三,在教学柃方法上,我们以游

4、戏为主,癔各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿筅,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。　　我们经常借助实物撰、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩督乐中学习英语,提高了学习禅英语的兴趣。　　如:在教幼儿学动物类单词时,我们准备坠了各种动物玩具和图片,以游戏的形式让幼儿在玩游戏苣的过程中学习相应的单词,独幼儿很感兴趣。　　在培养学Σ生们对英语的兴趣的同时,牙我们还注意为学生们营造一衅个比较好的语言学习环境。　　幼儿的形象思维占主导地位眄,多给幼儿提供感知英语的暝信息,让幼儿置身于英语

5、环ε境中,对幼儿学习英语极有艟帮助。　　我们首先创设了耳濡堠目染的认知环境,在走廊、糈橱窗、班级墙壁等处贴上插葶图,标上英文,随时给幼儿提供英语刺激,让幼儿置身眩于英语环境中;在活动室里滑设置英语角、卡片角,教师鳗和幼儿共同将学过的单词、脉日常用语形象的画在小卡片怂上,注上英语、汉语等插在瀹英语角里,或提供一些彩色渝的英语图书;适时播放英文盯歌曲、儿歌。　　其次,创设狺读读讲讲的语言环境,以培捩养幼儿的英语语感和听力。　　如每天进园老师都和幼儿用伴英语打招呼,长此以往就会渥形成“双语问候”的习惯。　　篷而

6、在其他生活环节中,教师祚更注重创设一些英语情境,薪例如:洗手前,教师说一声镑“Washhand,pl嬖ease”,游戏前说一声世“Areyouready窨?”排队时说一声“Linⅲeup”。　　另外,老师还有鼬意识地设置一些英语对话情景,让幼儿自由学、自由练っ、自由交往。　　此外,为了┅进一步提高教学质量,我们︻还对自己本身的英语知识进殚行了补充和提高。　　通过各种参考书籍以及互联网上的各撂种渠道,向同行们取经,增茄长了在幼儿英语教学方面的孺经验。　　在总结成绩的同时鬻,我们也清醒地看到,教育杲工作中还存

7、在着一些薄弱环殂节和不容忽视的问题,这些虎问题都需要我们在今后的工作中认真加以解决。　　故此,ケ在今后的工作中,我们必定遵循我园的教育目标——创涑办英语特色园。　　把以后的英镄语教学活动开展得更好。　　　　内容仅供参考