嘴巴里的故事.doc

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1、美术:嘴巴里的故事活动目标活动准备:记号笔、卡纸、活动重点和难点:1.引导幼儿发挥想象,能简单画出故事情节。2.2.用夸张的手法表现嘴部特征。活动过程:一.谈话,引出故事。幼儿微笑,大笑,引出大嘴巴里的故事。二.欣赏并观察范画。1.教师一边讲故事一边画出故事情节。大嘴巴里发生了什么有趣的故事?大嘴巴里还会发生什么有趣的故事呢?2.幼儿与同伴讲述故事。3.教师根据幼儿描述进行示范。请个别幼儿讲述故事,教师画出故事情节。请个别幼儿讲述故事,教师与幼儿一起画出故事情节。三.幼儿创作。提醒幼儿要尽量画大嘴巴,以突出夸张的趣味。教师关注能力弱的幼儿,适时帮助。

2、四.欣赏作品。欣赏个别幼儿的作品,请幼儿说说自己的想法。幼儿把画讲给客人老师听。收集作品,并展出。

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