生物能手小组活动总结.doc

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1、生物能手小组活动总结　　生物能手小组活动总结罗乐本学期我们开展了生物兴趣小组活动，辅导老师有罗乐和韩海军，成员是七年级生物爱好者，我们共十个小组，每组由组长负责，都有自己的小组名字，共四十人。　　现将活动总结如下我们从第八周开始的，提前制订了每周的活动计划，活动时间是周六上午9-11点。　　我们每周周三把周六要活动的内容详细的打印出来，有的要制成表格等，到活动时发给每位学生或者是以小组为单位，活动的形式多种多样，我们主要进行了校园内及千亩游园生物的调查活动，显微镜的使用方法练习及用显微镜观察玻片标本，洋葱及口腔上皮细胞的临时装片的制作过程

2、，在校园内收集鼠妇并观察鼠妇，探究光对鼠妇生活的影响，观察种子的结构，探究种子萌发的环境条件，观察叶片的结构并学会制作叶临时切片等，由于时间不允许，加上季节我们的个别计划没能完成，像花的结构只有到明年春天才能进行观察。　　1、小组成员学会了对生物的调查方法，同时还认识了校园的一大部分生物，由于天气变冷，树叶落了，所以有个别植物不易认识区分。　　2、小组成员熟练掌握了显微镜的使用方法步骤和原理，能使用显微镜快速找到要观察的玻片标本，我们还进行了显微镜使用操作比赛，小组成员都在制定时间内圆满完成，效果特别好。　　3、小组成员学会了制作洋葱鳞片

3、叶临时装片、番茄果肉细胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片、叶片的结构的临时切片等。　　同时还掌握了规范操作和注意事项。　　4、小组成员通过去抓鼠妇，知道了鼠妇的生活环境，还学会了探究活动实验方案的设计、问题的提出、做出假设、方法步骤和结论的得出，还弄明白了探究实验怎样去设计对照实验，充分理解了课本中对照实验的概念。　　还培养了学生的爱心要爱护生命，做完实验后把鼠妇放回自然中。　　5、小组成员通过对玉米、大豆、花生种子的结构的观察实验，牢固掌握了单子叶植物种子的结构是有果皮和种皮，胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子的结构是有种皮和胚两部分组成

4、；同时还学会了区分它们，它们的胚的结构相同都有四部分组成，都有胚芽、胚轴、胚根和子叶，单子叶植物的胚有一片子叶，营养储存在胚乳内，双子叶植物种子胚有两片子叶，营养储存在子叶内。　　比如我们吃的小麦面粉，营养在种子的胚乳内，我们吃的花生油，营养在种子的胚的子叶内。　　总之通过活动使课本知识得到理解掌握和充实，以至于学以致用。　　培养了学生的观察、调查、实验探究、合作交流、动手操作等各方面的能力。　　提高了学生学习生物学的浓厚的学习兴趣。　　xx、　　1、5。　　　　内容仅供参考