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1、旅版小学英语六年级上册Lesson7Followme,Please!说课稿教学内容分析： 本科围绕问路进行，主要是Whereis...?句型。另外本课中出现了一些表示地点的专有名词，需要我们熟记掌握。 教学目标; 1,学会如何礼貌的问路和指路。WhereisXingqingPark?Followme,please. 2,会说会读会认会拼以下单词：bookstore,hospital,zoo,cinema,takeabus. 3,掌握向人问路和指路的礼貌用语：Excuseme.Thankyouverymuch.Itismyp
2、leasure. 教学难点分析： 1，重点：会说会读会认会拼一下单词：bookstore,hospital,zoo,cinema,takeabus. 2，难点：掌握用“Whereis...?”的句型来问路。并且能够熟练的拼写一些专有名词。 教学课时:第一课时 教学过程： 1）热身：(Warmingup) 通过教师和学生之间的对话引出本课的重点词汇和句型学习。 T:Goodmorning,class. S:Goodmorning,teacher. T:IwanttogoXinhuaBookstore.Whereis
3、it? S:Followme,please! T:Isitfar? S:Itisveryfar.Wecantakeabus. T:Thankyouverymuch. S:Youarewelcome! 2)新课呈现(NewPresentation) 1,教师利用单词卡片对本课重点句型和重点词汇进行讲解，并且对课文内容进行讲解。 首先要知道问路的礼貌用语，教师要重点讲解。如：Excuseme,Whereis...? T:本课我们要学习如何向别人问路，所以我们必须学习礼貌用语。 当我们要打扰别人向别人问路时，我们首先要
4、说的是Excuseme”打扰”的意思。当别人给我们帮助以后，我们要对其表示感谢。如“Thankyou.”and“Itismypleasure.”（师板书短语）其次就是问路的一般表达法。 当我们问路时，我们可以有好几种问法。如：WhereisXingqingPark?我们还可以说HowcanIgettotheXingqingPark?还可以说DoyouknowthewaytoXingqingPark?(教师板书句型2,教师出示单词卡片：bookstore,hospital,zoo,cinema,进行单词教学.（教师板书单词） 3,
5、教师领读句型和单词，引导学生进行造句练习。 三人一组进行句型转换。如;WhereistheXinhuaBookstore?HowcanIgettoXinhuaBookstore?DoyouknowthewaytoXinhuaBookstore?...,我们现在知道去某地的路怎么走时，我们应该考虑取得方式。 教师出示单词卡片“far”和短语"takeabus"。说明其意思“远的”和“乘公共汽车”。 T:Iftheplaceisveryfar,weshoudtakeabus.Iftheplaceisnotfar
6、,wecanwalkthere.Whenwewalk,wecanfollowothers. 教师出示单词卡片“Follow”，说明其意思“跟随” 3)巩固活动（Consolidation） 教师让学生两人一组，以问路指路为话题，自编对话。 S1:Excuseme.WhereisXinhuaBookstore? S2:Itisoverthere.Followme,please. S1:Shallwetakeabus? S2:No,itisnotveryfar.Wecanwalkthere. S1:Thankyouver
7、ymuch. S2:Itismypleasure. ... 4)小结（Summery） 本课我们主要学习了如何向别人问路或给别人指路，首先我们应该注意的就是礼貌用语，其次就是如何问，一般我们用“Whereis...?”这个句型。 课堂练习： 1）同桌互相做对话练习今天所学句型和单词 作业安排： 自编一段问路和指路的对话。 附录（教学资料及资源）: 1）教师准备所需图片。 2）学生准备所需单词卡片标题：陕旅版：英语六年级上Lesson7Followme,please! T：在这个单元我们要学习如何向别人问路，所
8、以我们首先要牢记在心中的就是礼貌用语。 当我们要打扰别人向别人问路时，我们首先要说的就是Excuseme.劳驾，打扰的意思。（出示短语）当别人给予我们帮助以后，我们要对其表示感谢。Sodon’tforget‘thankyou’and
