五语下册三单元测试题.doc

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1、五年级语文下册第三单元测试题姓名班级一．看拼音写词语。shengtouzhizhubakaiouzhoukongzhi()()()()()yankuangchengkenjiaojianshumingfushi()()()()()二．多音字组词：Mai()ba()bao()dai()埋扒薄待Man()pa()bo()dai()三、辨字组词：署（）副（）娇（）锐（）暑（）幅（）矫()悦（）四、我能将下列词语按要求分类：人山人海鸟语花香地动山摇山欢海笑青山起舞粉妆玉砌气吞山河枫叶似火A、含比喻的：B、含拟人的：C、含夸张的：五、按要求完成句子：1、写出3个含有“数字”的成语：2、写出

2、3个含有“动物名称”的成语：3、描写春天的诗句：4、描写夏天的诗句：5、小河流向远方。（拟人句）6、爷爷快八十岁了。爷爷思维十分敏捷。（用关联词合并）7、小花对荷姐说：“这件事我不会忘记。”（第三人称叙述）六、根据课文内容填空：1、《琥珀》这篇课文，先写的形成，然后形成，也就是琥珀。形成这样的松脂球要具备四个条件：、、、。2、它们面容清秀，，身体，四肢，非常，非常。3、玛丽.居里夫人是第一个发现的人，曾两次获得。七、用修改符号修改这段话（３个错别字，３个病句，３个标点）（５分）哪年春天。父亲每天晚上夜里回来得很晚。每天早晨，不知到他什么时后又出去了。有时他留在家里，埋头处理书籍和

3、文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去，我奇怪地问：“爹，为什么要烧掉呢？怪可怜的。”八、阅读分析：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对小小发亮的眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。1、用“”画出这段话的中心句。2、这段话采用了先后的写作手法分别从松鼠的、、、四个方面写出了它的美丽。　泥土（20分）你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花

4、朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也

5、是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1．根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。（4分）(1)不出名，不为人知道。（）(2)家家户户都知道。（）2．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（），“泥土”是指（）。3．写出下面两个自然段的段意。第三自然段：第四自然段：4．本文通过写泥土，赞美了（）的精神。（2分）5．用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两

6、种人）。九、作文：题目：我发现了＿＿＿＿＿＿＿＿要求：１、把题目补充完整。２、内容要具体。要把自己如何做、如何想的详细地写出来，还要表现自己发现后的心情。