会议发言稿 家长会上的经典优秀发言2020.doc

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1、家长会上的经典优秀发言2019人生当自勉,学习需坚持。从这一刻开始,我依旧是我,只是心境再不同。不论今后的路如何,我都会在心底默默鼓励自己,坚持不懈,等待那一场破茧的美丽。以下是小编给大家带来的几篇家长会经典优秀发言稿,供大家参考借鉴。家长会经典优秀发言稿(一)尊敬的各位家长朋友:大家上午好!非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间前来参加本次家长会,我们从中可以看出您对孩子教育的重视和对学校工作的大力支持。为了更多、更好地让家长朋友了解您的孩子在学校的学习和生活情况,更好地增进家校沟通与交流,促进孩子的全面发展,

2、今天上午,我们在这里举行"给孩子成长的力量"秋季家长会。本次会议共有四项内容,会议正式开始前请大家自觉把手机调为震动或静音,谢谢您的配合。卫生间在本报告厅门口的南侧、北侧,距离会场约十米。下面,请允许我向在座的各位家长朋友介绍一下参加本次会议的学校领导:学校"一把手"张XX校长、学校党支部窦XX书记、美丽的赵XX副校长、还有皮肤黑黑的我——苗壮,学校副校长。为了便于家校沟通,现将学校领导班子的通讯录投放到大屏幕,敬请家长朋友做好记录,对学校、对教师各方面工作有什么意见和建议您可以直接与我们联系……下面会议首

3、先进行第一项,由学校德育处孙XX主任为家长朋友们介绍我校在"情智德育管理"方面的做法与要求,掌声有请孙主任。会议进行第二项,请学校张XX校长讲话。张校长是我市知名的专家科研型校长,有着丰富的办学和管理经验,对教育教学也有着独到的认识和见解,想必在座的很多家长朋友都知道和认识张校长,下面,让我们以热烈的掌声欢迎张校长讲话。会议进行第三项,请学校教科室牛XX主任为大家做读书专题报告《为孩子扣好人生的第一粒扣子》。牛主任是我校涌现出的优秀教师代表,她是XX市第八、第九届政协委员、全国新教育实验优秀教师,XX省优秀

4、教师,XX市"立德树人,感动XX好教师"、XX市师德标兵、XX市教学能手、XX市学科带头人。她先后18次为XX市新教育写作培训班、XX市新招考教师岗前培训、部分市、区、学校教师专业成长培训作讲座。她特别重视学生日常阅读习惯的培养,所带的三年级四班的学生有9人读书超过500本,全班平均阅读200本以上。她带领学生坚持诵读国学经典,学生能熟练背诵经典诗词近300首(篇)。在鲁豫皖新教育开放周和XX市诗词教学吟诵研讨会上作展示,广受好评,今年全班同学参与的经典诵读节目《孝敬父母大于天》获市一等奖。下面,掌声有请牛

5、主任为我们做报告。会议进行第四项,请学校领导为新当选的学校家委会成员颁发聘书。他们分别是:学校家委会委员一年级三班毛XX同学的爸爸毛XX、一年级六班宋XX同学的妈妈牟XX、二年级六班韩XX同学的妈妈苗XX、二年级七班金炫帆同学的妈妈孙倩、五年级七班张XX同学的妈妈刘XX;学校家委会秘书长:三年级三班宋XX同学的妈妈张XX、三年级四班刘XX同学的妈妈相X;学校家委会副主任:五年级六班王XX同学的妈妈李XX,学校家委会主任:四年级八班宋XX同学的爸爸宋XX,请学校家委会成员上台领聘书,请张校长、窦书记、赵校长为

6、他们颁发聘书,大家掌声表示祝贺!各位家长朋友,第一个环节的会议内容到此结束,感谢您刚才耐心的倾听和热烈的掌声。请各位家长朋友回到您的孩子所在的班级进行第二个环节的会议内容,和班级老师零距离沟通交流,了解您的孩子学校生活的林林总总,并请您在反馈单上填写宝贵意见,离校时把反馈单投放到学校东门口的意见箱中,谢谢您的合作。提醒大家切勿落下手机、钥匙、手提包等物品……再见。家长会经典优秀发言稿(二)尊敬的各位家长:非常感谢大家来参加这次家长会。今天,对于我们一年级的新同学来说,是个值得纪念的日子,因为孩子今天的入学意

7、味着他们即将迈开人生的第一步。童心飞扬,师爱如海,为确保每一位孩子在纬五路二小快乐地度过他们最难忘的童年,尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活,今天,我们在这里召开一年级新生家长会,共同探讨一下孩子的教育和培养问题。今天的家长会学校领导高度重视。下面,我向大家介绍出席今天大会的校领导,他们是:校长段立群书记郭仨教导主任刘彩玲德育主任黄延颖今天的会议议程共有四项:一是段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备;二是教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;三是德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求;四是分班

8、听取了班主任和各任课老师的介绍。下面,会议进行第一项:请段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备。下面,会议进行第二项:请教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;下面,会议进行第三项:德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求。各位家长,教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会共同努力、互相配合、形成合力。为了您的孩子成功迈出人生中最重要的起点,家长朋友们,让我们携起手来共同努力吧!下面,会议进行第四项:回到各

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