梁寨小学《经典诗文176首》朗读比赛.doc

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1、梁寨小学《经典诗文176首》朗诵比赛传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校文化生活，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。为了深化校园文化建设，丰富校园文化生活，让学生诵读古诗文，接受优秀文化传统的熏陶，培养学生的阅读习惯，感受梨乡文化的魅力，培养孩子们热爱家乡的情怀，特举办经典诗文朗诵比赛。一、

2、活动主题：“经典诗文”朗诵比赛二、本着娱乐性、趣味性、知识性的原则，各班要精心组织学生参与本次活动。让学生在活动中增长知识，陶冶情操，增强责任，激发学习和爱国热情。三、主办单位：语文组、艺体组四、参赛对象：一至六年级全体学生。五、比赛时间：2013年11月30日下午六、活动地点：学校操场七、比赛内容：《经典诗文176首》读本八、比赛形式：1、参赛顺序有各班代表抓阄确定。2、参赛内容要求脱稿，各班时间控制在5分钟以内。3、每班参赛节目部少于4个，必须有一个集体节目。4、参赛形式以朗读为主，也可以辅以伴

3、奏等其他艺术表现形式。九、评比办法1、为保证比赛公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。2、比赛根据比赛成绩设单个节目奖及集体奖。单个节目奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名及鼓励奖若干名。集体奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及鼓励奖若干名。3、分值以本班所参加节目的平均分为准。十、评分标准1、内容：《经典诗文176首》读本为主。（10分）2、朗读：声音洪亮、整齐，节奏准确；吐字清晰，感情投入，声调把握好，富有感情。（30分）1、表情：形体语言得当，不做作，表情自然大方，富有感染

4、力。（30分）2、精神面貌：精神饱满，衣着得体，队形整齐有震撼力；疏密有致，上、下场有礼、有序。3、脱稿朗读、时间控制在3—5分钟以内。（10分）附：语文教师奖励办法语文教师设辅导奖：一等奖1名、奖金100元；二等奖2名、奖金80元；三等奖3名奖金60元；鼓励奖若干名、奖金40元。评奖办法：采用朗读比赛加抽查相结合的方法1、朗读比赛的名次占教师辅导奖的60%。2、每年级根据各年级需要背诵的古诗文数抽查。要求：每班80%的学生达到必背古诗文数，随机在80%的学生中抽查5—10人背诵，得分计入教师辅导奖

5、的40%。