聋哑学校之行总结.doc

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1、聋哑学校之行总结　　聋哑学校之行总结聋哑学校之行总结活动时间03月16日星期三下午活动地点聋哑学校活动人员部分爱心社成员xx年03月16日，我们爱心社一行人去了聋哑学校。　　一路上我们都充满着期待，挺远的车程也不影响我们的热情。　　大家都盼望着见到那些孩子们。　　到了学校，简简单单的学校映入我们的眼眸。　　学校并不大，但是我们都能感受到温馨与希望。　　同学们都在操场等着我们了，一张张充满期待的笑脸。　　我们与负责的老师进行了沟通了之后，我们此次的活动也正式开始了。　　我们准备了一些小游戏，还有一些礼物。　　一开始我们先是准备活动，大家都

2、动手吹气球，当气球给到他们手里的时候，同学们都笑得很开心。　　那是一种真实，美丽。　　我们的第一个游戏是滚篮球，由我们爱心社的成员和聋哑孩子们共同组成的，分成两队来进行比赛。　　游戏开始了，大家也很快进入了角色，游戏玩的很开心。　　他们很厉害，跟正常的孩子一样，当他们赢了以后，那真诚的笑容，我们无一不受到感染。　　接下来我们还玩了两人背对背运气球比赛的游戏，大家都沉浸在其中，玩的很热闹，很开心。　　游戏中，他们时不时还会用手语和同学们进行交流，那一刻手语成了最美丽的风景线。　　我们还和聋哑孩子们一起跳长绳，他们跳长绳的本领还真不是一般的

3、厉害，大家都跳的很好，孩子们很活泼，很可爱。　　后来，老师告诉我们接下来是他们学校的阳光活动了，我们可以和他们一起玩，孩子们都在操场玩的很开心，有跳绳的，打篮球的，跑步的...校园广播里还放了歌，氛围很好。　　当唱到“阳光总在风雨后”的时候，聋哑孩子们都跟着唱，用他们并不流畅，动听的声音唱着。　　但是那是一种怎样动听的声音呢！我们都感动极了，他们自信，他们乐观，他们坚持...是啊！阳光总在风雨后，他们终会收获阳光，获得幸福的。　　最后，我们和同学们进行了互动，并分发了礼物，主动和他们学习手语，和他们进行阳光活动。　　在我们欢声笑语的活动

4、中，我们圆满的结束了我们这次的活动。　　通过这次活动，我们感受到聋哑孩子们很可爱，也很坚强，还有我们也增强了我们的社会责任感和奉献精神，受益良多。　　我们坚信他们会得到幸福。　　我们也会将爱心延续......cUFDO2Dh7brVra6gC1MBDR9NvpwQdXKKWcPumsK5NywG&v8+2iLi1(5r#BqrG)BicjD0KwwI-Af7cuZxhfqNd!RU0t+SNW7Gh57lMg)#)hNn98lKc!TX5A7$Z+nXAqtI1HpltOdYMN!1FmfmF1KxwI)yd59rVsdakH7TJM!

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