苏教版四年级语文下第二次月考试卷.doc

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1、苏教版四年级语文下第二次月考试卷1、看拼音,写词语。(10分)cuīcùgōngjìngtuījìankùnfájūnyún()()()()()zhèngzhònghénjìqīngxīxiázhǎifùzé()()()()()2、在正确的答案下面画“”。(6分)wWw.Xkb1.cOm鲜(xiānxiǎn)为人知解(jiěxiè)狐顷(qīngqǐng)刻间晋(jìnjīng )国  兴(xīngxìng)亡 慎(shèngshèn)重3、补充词语。(8分)循()蹈()()不足道()()辄止天道()勤()()呑栆()光()影()能()巧( )根( )底4、按要求完成句子。

2、(6分)(1)春天到了,油菜花开了。(把句子写生动)                            (2)解狐不是你的仇人吗?(改为陈述句)                                 (3)武警战士爱护着祖国的边疆。(用修改符号修改病句)                                 5、口语交际。(3分) 金娜匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上,同学张敏看见后说:“你很讲个人卫生哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“                  。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。

3、 1.张敏的话实际意思是 :                         2.金娜听了张敏的话,会怎么说呢?联系整段话,将金娜的话补充完整。6、根据课文内容填空。(11分)(1)时人不识余心乐,。(2)一棵树就是,片片枝叶 (3)《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指。⑷近段时间,我们认识了的竺可桢爷爷,的刘备,的诸葛亮,的祁黄羊,的公仪休。⑸《春日偶成》中写诗人愉快心情的诗句是: , 。二、阅读(26分)XkB1.com春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一

4、片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样(软弱  柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄

5、傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔  挺立),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!我爱你!1.、给短文加上题目,写在短文前面的横线上。(2分)XkB1.com2.、用“∕”划去括号内用得不恰当的词语。(4分)3.、“疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(2分)4、从文中找出相应的词语填空。(4分)生机勃勃的反义词是。观赏的近义词是。5、本文表达了作者对小草的的感情。(3分)6、找出短文中的过渡句:,它起作用。(4分)7、用“~~~~~”画出两句拟人句。(4分)8、

6、作者写小草的目的是什么?(3分)三、习作(30分) 题目:感谢提示:(1)在横线上填上合适的词。(2)选择一两件事来写。内容具体,叙述清楚。400

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