苏教版小学五年级阅读题.doc

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1、（苏教版）小学五年级下册语文期末测试题（命题背景陈述）反复学习领会专家对基于课程评价标准的“自洽性、稳定性、可推广性”的内涵，严格依据新课 程标准的目标要求，认真分析了教材。（命题教材类型）苏教版五年级语文下册（命题适应对象）农村普通学校（设计教师）朱世超    同学们，经过了一个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天请你来到这里――语文乐园，用你学到的知识来游览一番吧！等级 评语 写好钢笔字。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。______________________________________________

2、____________（《小学语文课程标准》中强调小学生应用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。因此，我设立此题，引起学生们的重视，以此提高他们的文化内涵 。）等级 评语 一、拼音之窗（读拼音写词语，看谁写得正确、美观）（8分）jì  mò    yào  shi     máo  tǎn       jiào  chē （      ）   （      ）   （       ）       （       ）  bù  qū  bù  náo               lǚ  lǚ  yōu  xiāng 

3、  （               ）              （                   ）   （这道题，要求写出6个词语，其中4个是带生字且在课文中出现的词语，另外两个（“轿车”、“毛毯”）是由生字组成的词语。虽然课文中没有出现这两个词语，但是学生在生活中常见这两个词语。出这道题的目的一是考查学生拼音、生字新词掌握情况；二是希望学生不仅要积累课文中出现的词语，还要积累生活中经常出现的词语。）等级 评语 二、火眼金睛（比一比，再组词）（7分）掏（      ）   恬（      ）   嗔（    

4、   ）  瓣（       ）淘（      ）   括（      ）   慎（       ）  辨（       ）    luò(     )             lóng(      )          jiě(       )落                                 笼                   解    lào(     )             lǒng(      )          xiè(       )（出这道题意在考查学生形近字、多音字的辩析能力

5、和词语的积累掌握能力。等级 评语 三、手拉手巧搭配（将能搭配的词语用线连起来）（4分）波光粼粼的      圆舞曲           打的       结帐优雅轻快的      多瑙河           买单       明星美观大方的      协会大厦         大腕       办公场所金碧辉煌的      歌剧院           写字楼     乘出租车（本题提供了16个词语，意在训练学生平时说话要注意词语搭配和考查学生对新词儿的理解。新词儿的出现，反映了当今时尚生活的词语。）等级 评语 四、句子

6、平台（按要求写句子）（6分）  1、海伦·凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗？（改成陈述句）（1分）                                                                                                                                                                                                                    

7、      2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。（照样子写比喻句）（1分）                                                                                                                                                                                                                             

8、                                                                                                                                                        3、万泉河的水真清啊，清得连