语文苏教版九年级上册25一双手.pptx

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1、一双手姜孟之学习目标：1.学会运用圈点批注的方法阅读课文2.学习本文抓住最具特征的部分进行人物描写的方法预习检测你能读对吗？惺忪（）镐（）老茧（）垧（）火燎燎（）XīngsōnggāoJiǎnshǎngliáoliáo手的档案主人：身份：手感：肤色：纹路：掌面：手指：手的大小：手的别号：手创造的价值：张迎善林业工人半截老松木木色又深又粗，一道道黑土色鼓皮样硬，老茧布满每个角落特别粗大肥圆，左手大拇指没有指甲手指关节缠着泥色的线长24cm，宽10cm，厚2.5cm天下第一奇手天下第一号大手创造绿色宝库的手感知一双手你感觉这是一双怎样的手？请用下面句式

2、回答例：我感觉这是一双粗糙的手，因为文章中说“我握的是手吗？那简直是半截老松木！”我感觉这是一双的手，因为我感觉这是一双的手，因为感悟一种情请动手算一个计算题张迎善种一棵树，他的手需要往土里送几次？他一天能种多少棵树？十天多少棵？二十天多少棵？他已经栽树多少棵？他的手至少需要和土地进行多少次亲密接触？1棵3次1天1000棵3000次10天30000次20天60000次······26万棵780000次文中还有哪些数字让你印象深刻？请在文中找出来我像丈量似的量起了他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至

3、1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。作者说“看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林······”，看着这双手你还看到了什么······“我看到了张迎善那辛勤的汗水”“我看到了张迎善看着满目葱绿的笑容”“我看到了从小兴安岭西北流出的清澈的河水”“我看到了动物们在森林里愉快地生活”赞美这类人张迎善默默地植树，为我们种出了一条绿色长城，他的贡献让我想到“感动中国”人物评选活动，如果张迎善被评为“感动中国”人物，请依据下面两个颁奖词为张迎善写一个颁奖词：2005年感动中国人物——青藏

4、铁路建设者：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗家温暖的月亮。张迎善：谁能让荒山成为绿塔；谁能让浊水成为清溪？一双手，改造迹地林，次生林44.5顷；一双手，种树26万多棵！历经千锤百炼，却知难而进；忍受千辛万苦，却毫无怨言。看到他

5、的手，我仿佛看到一山山碧绿的森林。他是一名普通的育林工人，他把自己的青春献给了大山，他像一棵青松，屹立在苍山之上；他像一棵小草隐没在山林之中。一双丑陋的手，种下无数棵树，他为祖国，为了后人！留下一片油油树阴……只凭这种敬业精神，让这年仅32岁的年轻育林功臣，创建了一座绿色金库小结张迎善，一个普通的林业工人，用一双普通而又不普通的手，为我们创造出一个绿色宝库。作者抓住人物的最具特征的手进行描写，折射出这位普通劳动者美好的心灵和高尚的情怀，写出了对这类默默无闻，辛勤劳作，造福大家的劳动人们的赞美之情。文章看似写手，实则写人，借手写人。