语文苏教版九年级上册《环球城市，风行绿墙》教学课件——韩福禄.pptx

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1、《环球城市，风行绿墙》本文作者：宋淑运新课导入同学们，环保是一个热门话题，越来越受到世人的关注。世界各国都在不惜重金治理环境，改善人类的生存状态，造福人民，我国的雾霾天气，二氧化硫等污染原一直受到党和政府的重视，正在采取有力措施进行有效的治理，李克强总理在历届人大会上曾多次提到了保护环境的重要性，今天我们共同学习24课《环球城市，风行绿墙》。Δ“绿墙”对“环保”有何意义？植树、种花、种草等植绿行为可以吸收一氧化碳等有害气体，放出氧气，净化空气，绿荫、碧水、蓝天，美化环境，造福人类。Δ检查字词，请同学们在括号中

2、写出汉字或加注拼音。lòu（镂）空生机àng（盎）然裸（luǒ）土栅（zhà）栏Δ请同学们看几幅关于“绿墙”的图片：第一部分：（1自然段）中国围墙与众不同，占地多总长惊人。（说明方法：列数字，用词准确）第二部分：（2-13自然段）介绍外国的绿色围墙。Δ什么是“绿色围墙”？就是利用植物代替砖、砖石或钢筋水泥“砌墙”。（说明方法：作诠释）Δ“绿围”优点：不但占地少，省料省钱，而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著，颇受人们欢迎。同学们快速阅读课文，分清全文的结构层次：举例说明：巴西：空

3、心砖砌成绿色墙→“植物墙”→生物砖→喷水可常年碧绿好处：隔热、隔音、吸收二氧化碳，净化空气巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。澳大利亚：合欢树、桉树、蔷薇、仙人掌、珊瑚树、梨树组成绿墙新加坡：六百四十一平方千米的袖珍国家，三百万国民生活在大大小小的花园中日本：生态预制件尼日利亚：万紫千红的花草、树墙、藤萝墙突尼斯：龙牙树，仙人掌属做围墙，挡住了风沙，又成户权的分界线华盛顿：流行绿墙绿门第三部分：（14-15自然段）说明我们也应提倡以绿墙代替砖墙，介绍我国近年来一些城市所建绿墙的效果，阐述以绿墙代替砖墙

4、的重要性和必要性。我国的上海、天津、广州、大连等地也开始营造绿化带，工厂、学校、机关的四周也建造了大量的植物墙。作者通过引用、对比，说明围墙的功能已随着时代发生变化，以绿墙代替砖墙好处很多。重点问题讨论及分析：Δ课文介绍了多种“绿围”，这些绿墙有何共同特点？在环保方面有何价值？答：共同特点→占地面积少，省料省钱环保价值→绿化美化城市、改善环境、减噪防尘、净化空气、调节温度Δ本文是一篇科学说明文，可课文中有些地方将说明和描写融合在一起，这样写有何作用？答：这样写可增强说明的效果和文章的可读性。Δ中外“围墙”外观

5、、材料、建造方式和功能有何不同？形成其差异的根本原因是什么？作者认为现代中国城市应提倡建筑怎样的“围墙”？请同学们用圈点、批注法在书上画出或写出答案，并可发表自己的看法。答：在外观上：中国大多是封闭的围墙，外国大多是开放美观的“绿围”；围墙的材料：中国大多是砖石、钢筋、水泥，外国大多是各种植物；在功能上：中国的围墙只追求传统的安全、分界，外国的绿围则既可以绿化、美化市容市貌、净化环境、调温、防噪、挡风沙，也可划分户界；作者认为中国城市应以绿墙代替砖墙。Δ本文是一篇科学说明文，同学们认为作者怎样抓住“环球”、“

6、风行”这两个关键词语，运用多种说明方法来作说明的？答：文章抓住“环球”、“风行”这两个关键词语，综合运用了作比较、列数字、举例子等多种说明方法，最主要是用了作比较的说明方法，在充分对比的基础上自然引出令人信服的结论。板书设计环球城市，风行绿墙说明对象→环球城市、围墙说明方法→作比较、举例子、列数字、作诠释说明语言→准确科学，又不乏生动布置作业要求：写一篇介绍本校植树或环保的说明文，字数在500左右。