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时间：2020-03-04
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1、苏教版语文九年级上册《诗经》二首三门峡市湖滨区高庙乡大安中学李新安出示教学目标：1、感受古代人民追求幸福生活的美好愿望。2、学习古代民歌朴实清新的艺术风格。3、学习反复咏唱的章法。一、预习反馈。1、字词关雎窈窕荇菜琴瑟蒹葭溯洄参差在水之湄道阻且跻好逑辗转反侧寤寐2、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收周代诗歌（）篇，又称“”，全书内容分为（）、（）、（）三部分，主要表现手法是（）、（）、（），合称“诗经六艺”。二、感知探究。1、请概括《关雎》的主要内容。2、《关雎》以雎鸠和鸣开头，有什么作用？3、《关雎》表达的情感。三、
2、感知探究。4、读《蒹葭》一诗，诗中为爱情设置了一个特定环境：（）、（）、（）、（），来表现主人公对爱的纯洁与执著。5、本诗以重章叠句的形式，反复咏唱，委婉动人。谈谈这样的好处。课外欣赏散曲清冷了一个秋天的湖畔由于你的彳亍而变得温暖莫名水鸟的声声呼唤欣喜了不胜娇羞的靥面。托腮凝思的伤感拒绝不了窗外风景的谙练孤鸿冲天的翩跹书写的尽是迷蒙的惋叹千年屹立的孤单嘤嘤聆听了一世的缠绵爱人肩头的那缕丝线沾湿了青灯银发的信念飞星潜恨的传言葡萄架下的清澈呢喃泪洒清河的期盼朝朝暮暮只是过眼云烟火树银花的璀璨摩肩接踵的羁绊明晰了无为中的艰
3、难再守候蓦然回首的惊艳谢谢大家！欢迎提出宝贵意见
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