语文苏教版八年级下册《紫藤萝瀑布》课件.pptx

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1、瀑布“花的瀑布”“紫藤萝”亦称“紫藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。花瀑花穗花朵组合图花瀑花穗花朵紫藤萝瀑布宗璞走进作者宗璞pú，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女。她出身学者世家，细腻儒雅的气质使她的文章明朗而又含蓄，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。1、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填

2、上一个词。（注意本文的结构层次）———花———花———花2、作者的思想感情有什么变化?（重点研读7—11自然段）3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想?听读课文，讨论以下问题：1、结构框架：请同学们在下列括号里各填一字。（）花（）花（）花看思忆写作背景“文革”十年动乱，宗璞家人在“文化大革命”中深受迫害，在拨乱反正后的1982年5月，作者的小弟又身患绝症，生命垂危，文革中长期受到的迫害加上弟弟身患绝症的噩耗，让作者的心头一直积压着“焦虑和悲痛”，久久不能释怀。写作背景赏花前：赏花时：

3、赏花后：2、找出表现作者感情的变化的语句进行分析：焦虑、悲痛赏花前：赏花时：赏花后：面对“开得这样盛的紫藤萝”，作者的感情有怎样的变化？焦虑、悲痛宁静、喜悦写作背景抚今追昔，作者感悟到了什么？“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”生命的过程是曲折的，人的一生并不是一帆风顺的，常会遇到各种坎坷和不幸，就像花的枯荣一样；遭遇不幸的时候，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后，要振奋精神，投身到新的生活中去。赏花前：赏花时：赏花后：焦虑、悲痛宁静、喜悦感悟、振作3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：花

4、和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。读美文赏佳句1.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。3.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，

5、就要绽开似的。用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。4.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。图花树你感悟到了什么？