资源描述：
《译林版《英语》三年级上册Unit1Hello.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容Unit1Hello!教材版本译林版教学课时共4课时第2课时课型句型课教学目标1.能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa,Bb,Cc,Dd。3.能明白I’m=Iam。4.能熟练演唱歌曲：Goodmorning。教学重点1.能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa,Bb,Cc,Dd。3.能明白I’m=Iam
2、。教学难点1.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa,Bb,Cc,Dd。2.能明白I’m=Iam。教学准备挂图，卡片，录音机教学过程修注栏Step1Warmup1.GreetingT:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissSun.T:Hello/Hi,xxxS:Hello/Hi,MissSun.教师用Goodmorning/Hello/Hi和学生大招呼。2.Singasong——GoodmorningT：Now,let’ssingasong,Goodmorning.3.Read——Storytime4.PlayagameA.老师先拿出Goodmornin
3、g.和Goodafternoon.【设计意图】这两个句子让学生试试看会不会读。读的好的可以给一些小贴纸的奖励。B.T:Ihavesomeclockshere,CanyouusegoodmorningorgoodafternoontogreetwithGoodmorning和Goodafternoon.可以先让预习过的同学大声的试读，并结合手势，突破发音关。MissSun?(PPT或者是用中文提示学生看钟面用goodmorning或者是goodafternoon和老师打招呼。)让学生在这个环节里能够明白：Goodmorning.(0-12o’clock)Goodafternoon.(12-1
4、8o’clock)13:0014:0018:007:001:0010:00【设计意图】本环节将英语和数学中的时间相结合，培养学生将英语运用到生活中，学以致用。C.Singasong让学生用这个单元的歌改编一首Goodafternoon.Step2Presentation1.拓展Goodevening.A.引出Goodevening.T:Youdidverywell.Lookatthemoon.Goodmorning,orgoodafternoon?教师出示月亮的图片，让学生说说用什么打招呼。S:Goodevening.【设计意图】用goodevening师生、生生、生师之间进行对话练习。为
5、后面第四单元的学习打好基础。B.Singasong让学生用这个单元的歌改编一首Goodevening.2.教授I’m=IamA.复习Hello,I’m…T:Youdidagoodjob.Nowlet’splayagame:WhoamI?（人物图片）当学生猜对的时候，教师拿出相对应图片的头饰MissLi,SuHai,LiuTao,Mike，WangBing,让学生用Hello,I’m…来介绍自己。不同的地方有图片和时间这些细节，让学生总结、交流和记忆。老师带头饰，让学生向老师介绍自己：S:Hello/Hi,I’m…T:Hello/Hi,I’m…B.教授I’m=Iam当学生熟练运用这个句子的时
6、候，教师在与学生问答的时候用Iam来回答。S:Hello,I’m…T:Hello,Iam…教师黑板板书I’m=Iam学生跟老师读I’mIam个别读小组读全班读C.Playagame用I’m/Iam来反应出老师说的句子。游戏规则：例如老师说I’mMissLi.学生就要说IamMissLi.反之一样。Step3LearningthenewlettersT:Ihavefourgoodfriends.Canyoureadthem?【设计意图】一个一个字母教授，让学生注意写的笔顺，以及美观，每个字母必须顶天立地，站如松，立如钟，这也是对学生进行道德教育，虽然写字母是比较简单的一件事，但是也要为简单的
7、事赋予不简单的内涵。就如中国的书法一样。Step4Homework1.Copythefourletters4times.2.Singthesongstotheclassmates.字母书写时教师一定要起到示范作用，在黑板上书写时，学生先看后写。板书设计Unit1Hello！Goodmorning.Hello/Hi,I’m=Iam…Goodafternoon.Goodevening.教学反思
