语文人教版八年级上册《骆驼祥子》阅读汇报课.pptx

《语文人教版八年级上册《骆驼祥子》阅读汇报课.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《骆驼祥子》阅读汇报课授课教师：肇庆市第五中学于燕观看电影片段概说情节小说中祥子买车经历了三起三落，你能说出相关情节吗？一起：一落：二起：二落：三起：三落：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，车被没收。理想第一次破灭。卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去，第二次希望破灭。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。概说情节细读情节做阅读练习（第1、2组做文段一，第3、4组做文段二，以此类推）文段1的问题：文中

2、提及“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。”请联系全文谈谈祥子的“志愿”是什么？文段2的问题：这三十块钱是如何来的？文段3的问题：孙侦探为什么来找祥子？钱是祥子攒来干什么的？文段4的问题：这段文字是写祥子在的情形，回家后，他______。再现情节请把刚才做阅读练习的文段，通过小组表演的形式再现出来。（1、观看视频。2、合作创编剧本。）片段一片段二片段三片段四说说你印象最深刻的表演小组，你认为他们在以下哪个方面做得最好或存在不足？名著改编剧表演评分标准项目要求等级故事表达故事表演完整，语言流畅，清晰。A、较好B、一般C、不好仪态落落大方、自然，动作与内容

3、相符，能表现人物性格。A、较好B、一般C、不好语音语调、情感符合故事发展以及人物的性格。感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。A、较好B、一般C、不好评说情节谈谈你的理解与感受。比如：从什么情节中你看到怎样的人物？他的心情是怎样的？他为什么会这样？……我要观察的不仅仅是车夫的一点点的浮现在衣冠上的、表现在言语与姿态上的那些小事情了，而是要由车夫的内心状态观察到地狱究竟是什么样子。车夫的外表上的一切，都必有生活与生命上的根据。我必须找到这个根源，才能写出个劳苦社会。——老舍感悟主题课外作业1.继续完成阅读练习。2.“我是小老师”：选1个你最喜爱的文段设计

4、2道问题（写在阅读文段旁边）。谢谢大家！祝贺获胜的小组