语文S版六年级一期语文期中检测题.doc

语文S版六年级一期语文期中检测题.doc

ID:51764646

大小:41.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-15

语文S版六年级一期语文期中检测题.doc_第1页
语文S版六年级一期语文期中检测题.doc_第2页
语文S版六年级一期语文期中检测题.doc_第3页
语文S版六年级一期语文期中检测题.doc_第4页
资源描述:

《语文S版六年级一期语文期中检测题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、六年级一期语文期中检测题(时间:90分钟满分:100分)班级姓名题号一二三四五六/、七八九十十一1.一总分得分一、读一读,将对应的词语写下来。(8分)sùimiǎnniǔrùn稻()()强电()()泽mǎoyànzhānzhuài()盾大()()仰()住二、照样子,填一填。(6分)例:多哆(哆嗦)候()丑()思()旱()延()考()三、给加点的字选择正确的意思。(4分)1.临:A.来到,来临;B.面对着,靠近;C.将要,快要;D.对照着字或画描摹。(1)居高临下()(2)临终嘱托()(3)身临其境()(4)临摹字帖()2.明:A.心地光明;B.清楚

2、,明白;C.懂得,了解;D.公开的,显露的。(1)明码标价()(2)去向不明()(3)明人不做暗事()(4)深明大义()四、把词语分成四类。(8分)教师西瓜电视机杏子玉米学生收音机小麦医生洗衣机香蕉农民高粱葡萄电冰箱稻子解放军1.2.3.4.五、照样子。写词语。(6分)1.快快乐乐2.一呼百应3.冷潮热讽六、指出下列破折号的作用。(3分)1.那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。()2.他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。()3.“呜——”火车启动了。()七、仿写句子。(6分)1.我把鱼钩包

3、好放在口袋里。连动句:2.每一声炮响,全场就响起一阵审哆擘的掌声。比喻句:3.人们不得不赞叹草原的美景。双重否定句:八、修改病旬。(6分)1.爷爷经常总是给我们讲过去的往事。2.明天下午,下了整整一天的大雨。3.哈尔滨的冬天是个美丽的城市。九、读下面的几句话,排出正确的顺序,把序号写在括号里。(6分)。()一闻,啊!那香甜的昧儿直钻喉咙,怪痒痒的。()我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红的薄膜。()我迫不及待地撕开那一层薄膜。()那荔枝的味道啊,真够香甜。()那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。()出现在我眼前的是一颗

4、不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。十、阅读短文,回答问题。(17分)人类的“老师”科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点

5、,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等生物的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖的,但总是开不快,而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。一个人握住了一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎,薄薄的鸡蛋壳怎么这样

6、坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够将受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物,人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。此外,人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊!1.给加点的字选择正确的读音,并给另一种读音组词。薄壳轻便模仿mó()    ké()      pián()mú()qiào()biàn()2.用近义词的方法理解下

7、列词语。(3分)模仿——()均匀——()坚固——()3.文中列举出的人类的“老师”都有哪些?(2分)4.科学家从鲸的哪一方面得到启示,解决了生活中的什么问题?(3分)5.除文中列举的例子之外,你还能说出两个人类的“老师”吗?(3分)十一、习作。题目:快乐的星期天(30分)要求:1.突出“乐”字,写出真实情感。2.语句通顺、连贯、生动。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。