小学文明习惯养成月教育.doc

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1、河南小学学生行为习惯养成教育月活动方案一、指导思想为了进一步加强和改进我校全体学生思想品德教育工作，把学生行为习惯养成教育作为德育工作的首要任务，培养学生良好的行为习惯，全面提高学生综合素质，创建良好的校风、班风、学风，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，同时为了配合教育局的工作安排，我校决定九月份在全校开展“学生行为习惯养成教育月”活动，具体方案如下：二、活动领导小组组长：李鑫副组长：罗强民刘英姿刘志维成员：左颖玲黄金秀吴敏军各班主任三：活动时间2014年9月1日—2014年9月30日四、活动目的1、培养学生良好的行为习惯和良好的道德风尚，促进学生健全人格的发展。2、培养学生

2、良好的个性心理品质，促进学生智力发展，使全体学生有正确的学习态度和良好的行为习惯，掌握科学的学习方法，提高学生的学习成绩。3、培养学生学会做人、学会做事、学会守纪，健康成长。五、主要内容1、文明礼仪养成教育；2、卫生习惯养成教育；3、学习习惯养成教育；4、助人为乐养成教育；5、安全意识养成教育。六、活动安排㈠宣传发动（9月1日—9月10日）1、制定活动方案。2、搞好活动宣传。以养成教育为主题，各班出一期黑板报。3、开展主题活动。组织开展“养成教育活动”主题班会，针对学生日常行为习惯和生活习惯中存在的问题，提出要求，狠抓学生的养成教育。24、延伸主题教育。在班主任的指导下，让学生

3、紧紧围绕养成教育内容展开大讨论，明确养成教育的重要性。㈡实施操作（9月10日—9月25日）1、学生自查：活动开展以来，我纠正了哪些不良行为习惯？还有哪些不良行为习惯？下一步如何纠正？要求用书面形式工整的写好，上交班主任。2、各班设立学生日常行为习惯督查岗，负责督查学生日常行为习惯。3、组织开展《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》、《文明礼貌用语》的背诵比赛。4、进行一次仪表仪容大检查，培养学生正确的审美观。5、进行一次全校性的卫生、安全大检查，培养学生的卫生、安全意识。6、举行一次“文明礼仪”知识竞赛。㈢总结评比（9月26日—9月30日）1、评先表彰“养成教育先进班级”和“

4、养成教育优秀学生”。2、学生总结反思在“养成教育活动月”中的收获。七、活动要求1、成立活动领导小组，狠抓工作的落实，使“养成教育月活动”取得真正的实效。2、要求所有学生在养成教育活动中人人自我约束，自我养成，形成人人有所得的良好局面。3、狠抓学生的日常行为习惯的方方面面，及时表扬突出的班级和个人，对存在严重问题的班级和个人要进行批评教育，落实改进的措施，使学生行为习惯养成教育持续、健康发展。上高县河南小学2014年9月1日2