小学语文组作业格式与订正.doc

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1、小学语文组作业格式与订正、批改规范讨论稿作业格式：1、家作本，低段一律用铅笔，高段要求学生同一本本子使用同一种颜色的笔，每次作业之间空开三行。词语、句子、段落的抄写班内统一。任课教师要在学期前加强引导与教育。2、作文本或周记本，使用同一种颜色的笔，要有目录，目录的格式班内统一。3、低段的生字抄写本，可以根据不同学期的学习重点灵活使用，有机结合书写练习与组词练习。 订正格式：1、低段的生字抄写本和课堂作业本，订正在原处。2、高段的课堂作业本，用铅笔订正在离错题较近的地方。 批改规范：1、批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确，要使学生

2、认得出、看得懂。2、批改符号：作文批改符号，错别字订正“∩”；订正后关门“口”；添加用“V”；用词不当或病句“（      ？）”；佳句“~~~”；特佳者还可在句末再加“！”。其他作业本，老师们在批改时可以有自己的风格，但在班级内一定要统一！3、作文可采取精批与略批相结合的办法，精批一部分，略批一部分，尽量做到每学期每个学生能精批一次以上。精批要求：先通览后细改，加眉批总批。略批要求：通览全文，划出错别字、病句，适当提示。