语文北师大版六年级下册《琥珀》.pptx

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1、琥珀六.四班李玲慧琥珀欣赏琥珀欣赏琥珀饰品琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥珀是5000多万年前松柏脂的化石，常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或一个小甲虫，一丝一缕，清晰可见。被誉为“蕴藏古史之宝”。化石就是生活在遥远的过去的生物遗体变成的石头。我们把这些石化的生物遗体称为化石。文中的琥珀有什么特点？它的科学价值是什么？（找出课文描写琥珀样子和价值的句子在哪一段落）1、透明。2、两个小东西（苍蝇、

2、蜘蛛）还是好好地躺着。3、它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。文中的琥珀有什么特点？化石的价值从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。默读课文1-14自然段思考：琥珀形成需要哪些条件？思考：琥珀形成需要哪些条件1、很长时间2、天气炎热3、蝇蛛巧遇4、松脂滴下5、重重包裹6、埋没地下7、海陆变迁几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。松脂继续滴下来，盖住了原

3、来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。谈论“发现”，感受奇异一个“巧”字贯穿了这块琥珀的形成过程，那它的发现是否也存在着一种巧合呢？如果孩子没有赤着脚走在海滩上，就感觉不到沙里的硬东西——琥珀。想象和推测要有科学依据不能凭空想象课文结构分析第一部分：琥珀的形成条件和经过。第二部分：琥珀的发现经过和科学价值。（1—14）（15—20）。作者通过丰富的想象，生动地说明了一块琥珀形成的过程以及它的科学价值。总结《琥珀》是一篇说明文，本文是以故事形式介绍琥珀的科普文章，我们又把这种说明文称作科学小品文。作业观察琥珀图片，发挥想

4、象，以蜘蛛和苍蝇在一起的场景，仿写一个片段。